本文關鍵詞：心理護理教育對股骨頸骨折的老年患者心理彈性的影響，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：目的探究心理護理教育對老年股骨頸骨折患者心理彈性的影響。方法收集我院就診的老年股骨頸骨折患者120例,按數(shù)字表法隨機分為對照組60例和觀察組60例。其中對照組行常規(guī)護理,觀察組在對照組的基礎上行心理護理教育,對入院、出院時患者焦慮自評量表(SAS)、抑郁自評量表(SDS),出院時心理彈性量表、生理應激指標和心理應激指標進行統(tǒng)計學分析。結果入院時兩組SAS和SDS評分比較,差異無統(tǒng)計學意義(P0.05);出院時觀察組SAS和SDS評分均較對照組低,且觀察組出院較入院時的焦慮和抑郁的得分的改善程度較對照組更為顯著,其中觀察組在出入院焦慮和抑郁得分上的減分值分別為(23.6±4.8)分、(22.0±2.9)分,而對照組在焦慮和抑郁得分上的減分值分別為(17.3±1.2)分、(13.4±2.6)分,差異均有統(tǒng)計學意義(P0.05);出院時心理彈性量表統(tǒng)計結果顯示觀察組心理彈性量表總分較對照組高(P0.05);生理應激指標檢測結果為觀察組血糖水平低于對照組,胰高血糖素水平高于對照組,心理應激指標檢測結果為觀察組漢密爾頓抑郁量表(HAMD)評分、漢密爾頓焦慮量表(HAMA)評分、數(shù)字評價量表(NRS)評分均低于對照組(P0.05)。結論心理護理教育可以增加老年人股骨頸骨折心理彈性,提高自我效能認定,有助于患者情緒的調(diào)節(jié),對骨折的恢復起積極作用。
【作者單位】： 中國醫(yī)科大學附屬第一醫(yī)院骨科;
【關鍵詞】： 心理護理教育 股骨頸骨折 老年患者 心理彈性
【分類號】：R473.6
【正文快照】： 股骨頸骨折(transcervical fracture)多發(fā)生于老51例,女69例。按照雙盲法將120例病例均分為年人,原因是老年人營養(yǎng)吸收受阻,骨質(zhì)疏松,骨2組。觀察組60例,年齡62~88歲,平均(57.4±微結構改變,使股骨頸承受不了有害應力而易發(fā)生3.8)歲,其中男24例,女36例。對照組60例,年骨折。隨

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