心理護(hù)理聯(lián)合個體化健康教育在婦產(chǎn)科護(hù)理中的應(yīng)用效果
發(fā)布時間:2024-07-02 23:52
目的 探討心理護(hù)理聯(lián)合個體化健康教育模式在婦產(chǎn)科護(hù)理中的應(yīng)用效果。方法 選擇58例產(chǎn)婦為研究對象,根據(jù)隨機(jī)數(shù)字表法分為對照組和研究組,每組29例。對照組實(shí)施常規(guī)護(hù)理,研究組實(shí)施心理護(hù)理聯(lián)合個體化健康教育,比較兩組護(hù)理滿意度及生活質(zhì)量。結(jié)果 研究組生活質(zhì)量各維度評分均高于對照組(P<0.05);研究組護(hù)理滿意度高于對照組(P<0.05)。結(jié)論 心理護(hù)理聯(lián)合個體化健康教育在婦產(chǎn)科護(hù)理中應(yīng)用效果較好,能夠提升其護(hù)理滿意度,改善其生活質(zhì)量,值得臨床推廣與應(yīng)用。
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
1 資料與方法
1.1 臨床資料
1.2 方法
1.3 觀察指標(biāo)及判定標(biāo)準(zhǔn)
1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法
2結(jié)果
2.1兩組生活質(zhì)量評分比較
2.2兩組護(hù)理滿意度比較
3討論
本文編號:4000201
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1 資料與方法
1.1 臨床資料
1.2 方法
1.3 觀察指標(biāo)及判定標(biāo)準(zhǔn)
1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法
2結(jié)果
2.1兩組生活質(zhì)量評分比較
2.2兩組護(hù)理滿意度比較
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