[目的]探討模塊化教育模式對老年病人腹腔鏡下胃癌切除術病人術后自護能力、康復效果及生活質量的影響。[方法]選取醫(yī)院2018年2月—2019年2月收治的86例老年腹腔鏡胃癌切除手術病人,根據(jù)隨機數(shù)字表法將病人分為觀察組及對照組各43例;對照組行常規(guī)健康教育,觀察組實施模塊化健康教育,比較兩組干預前后自護能力、術后胃腸功能恢復及生活質量。[結果]干預后觀察組病人自我意識、疾病管理技能、健康知識、自護責任感及自護能力總分高于對照組(P<0.05);觀察組首次排氣時間、首次腸鳴音恢復時間、首次胃腸蠕動恢復時間、首次排便時間、住院時間短于對照組(P<0.05);干預后觀察組軀體維度、角色維度、情緒管理維度、社會維度、總體健康維度及生活質量總分均高于對照組(P<0.05)。[結論]模塊化教育模式能有效提高老年腹腔鏡胃癌切除術病人術后自護能力,促進病人術后胃腸功能恢復,提高病人術后生活質量。

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【文章目錄】：
1 資料與方法
    1.1 一般資料
    1.2 方法
        1.2.1 成立模塊化健康教育小組
        1.2.2 模塊化健康教育使用方式
        1.2.3 模塊化健康教育內容
    1.3 觀察指標
    1.4 統(tǒng)計學方法
2 結果
3 討論



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