健康宣教指導在小兒支氣管哮喘遵醫(yī)行為中的應用效果分析
發(fā)布時間:2021-11-18 12:47
目的分析健康宣教指導在小兒支氣管哮喘遵醫(yī)行為中的應用效果。方法選擇2017年6月至2019年6月本院收治的124例支氣管哮喘患兒作為研究對象,按照是否進行健康宣教指導分為研究組(n=63)和對照組(n=61)。對照組患兒采用普通健康宣教,研究組患兒在此基礎上增加健康宣教指導。記錄所有研究對象臨床資料及隨訪情況,測量患兒隨訪前與隨訪1年后用力肺活量(FVC)、第一秒用力呼氣量(FEV1)及第一秒用力呼氣量/用力肺活量(FEV1/FVC),比較兩組患兒隨訪1年后遵醫(yī)行為情況及隨訪1年內(nèi)復診率、再次住院率、急性發(fā)作次數(shù)。結(jié)果研究組患兒隨訪1年后FVC、FEV1、FEV1/FVC水平均顯著高于對照組(P<0.05);研究組患兒掌握疾病相關知識、正確合理用藥、指導患兒合理飲食及家居、參加戶外及體育活動及正確處理急性期發(fā)作人數(shù)顯著多于對照組(P<0.05);研究組患兒隨訪1年內(nèi)復診率、再次住院率顯著低于對照組,1年內(nèi)急性發(fā)作次數(shù)明顯少于對照組(P<0.05)。結(jié)論健康宣教指導可提高支氣管哮喘患兒遵醫(yī)行為,改善其肺功能,對降低支氣管哮喘復...
【文章來源】:四川解剖學雜志. 2020,28(03)
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
1 資料與方法
1.1 一般資料
1.2 方法
1.3 觀察指標
1.4 統(tǒng)計學方法
2 結(jié)果
2.1 兩組患兒隨訪前及隨訪1年后肺功能比較
2.2 隨訪1年后兩組患兒家屬遵醫(yī)行為比較
2.3 隨訪1年內(nèi)兩組患兒復診、再次住院、急性發(fā)作情況比較
3 討論
【參考文獻】:
期刊論文
[1]南平市6~14歲支氣管哮喘兒童家庭因素調(diào)查和健康教育管理效果研究[J]. 游愛萍. 華南預防醫(yī)學. 2019(05)
[2]南充市住院小兒哮喘發(fā)作與霧霾及空氣質(zhì)量指數(shù)的關系[J]. 馮麗,劉娟,尚彪,李銀梅. 國際呼吸雜志. 2019 (16)
[3]多媒體聯(lián)合健康教育手冊在兒童支氣管哮喘中的應用[J]. 楊竹. 中國實用護理雜志. 2018 (31)
[4]孟魯司特鈉治療小兒輕、中度支氣管哮喘的療效分析[J]. 湯明. 廣西醫(yī)科大學學報. 2016(02)
[5]健康教育在小兒支氣管哮喘霧化治療中的應用[J]. 謝玉美. 實用臨床醫(yī)藥雜志. 2016(06)
[6]小兒哮喘患者臨床護理中健康教育的應用效果觀察[J]. 趙艷秋,冉欣. 世界中醫(yī)藥. 2015(S1)
[7]兒童哮喘管理模式對離院患兒遵醫(yī)行為和療效的影響[J]. 陳芳,陳實. 海南醫(yī)學. 2015(03)
本文編號:3502926
【文章來源】:四川解剖學雜志. 2020,28(03)
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
1 資料與方法
1.1 一般資料
1.2 方法
1.3 觀察指標
1.4 統(tǒng)計學方法
2 結(jié)果
2.1 兩組患兒隨訪前及隨訪1年后肺功能比較
2.2 隨訪1年后兩組患兒家屬遵醫(yī)行為比較
2.3 隨訪1年內(nèi)兩組患兒復診、再次住院、急性發(fā)作情況比較
3 討論
【參考文獻】:
期刊論文
[1]南平市6~14歲支氣管哮喘兒童家庭因素調(diào)查和健康教育管理效果研究[J]. 游愛萍. 華南預防醫(yī)學. 2019(05)
[2]南充市住院小兒哮喘發(fā)作與霧霾及空氣質(zhì)量指數(shù)的關系[J]. 馮麗,劉娟,尚彪,李銀梅. 國際呼吸雜志. 2019 (16)
[3]多媒體聯(lián)合健康教育手冊在兒童支氣管哮喘中的應用[J]. 楊竹. 中國實用護理雜志. 2018 (31)
[4]孟魯司特鈉治療小兒輕、中度支氣管哮喘的療效分析[J]. 湯明. 廣西醫(yī)科大學學報. 2016(02)
[5]健康教育在小兒支氣管哮喘霧化治療中的應用[J]. 謝玉美. 實用臨床醫(yī)藥雜志. 2016(06)
[6]小兒哮喘患者臨床護理中健康教育的應用效果觀察[J]. 趙艷秋,冉欣. 世界中醫(yī)藥. 2015(S1)
[7]兒童哮喘管理模式對離院患兒遵醫(yī)行為和療效的影響[J]. 陳芳,陳實. 海南醫(yī)學. 2015(03)
本文編號:3502926
本文鏈接:http://sikaile.net/linchuangyixuelunwen/3502926.html
最近更新
教材專著