目的虛擬現(xiàn)實（VR）訓(xùn)練結(jié)合案例分享對老年患者跌倒及平衡功能的影響。方法收集2018年1月—12月來福建省立醫(yī)院治療的老年患者66例,按照隨機(jī)數(shù)字表法分為兩組,各33例。常規(guī)組采用常規(guī)防跌倒宣教,觀察組采用虛擬現(xiàn)實訓(xùn)練結(jié)合案例分享的方法進(jìn)行防跌倒護(hù)理,比較兩組患者宣教效果、平衡功能及跌倒情況。結(jié)果與常規(guī)組相比,觀察組護(hù)理后跌倒宣教三個方面評分均顯著提高（P<0.01）。兩組護(hù)理前平衡功能指標(biāo)相比無差異（P>0.05）,護(hù)理后均不同程度改善,且觀察組更優(yōu)（P<0.01）。觀察組隨訪過程中跌倒人數(shù)低于常規(guī)組,但兩組相比無差異（P>0.05）。結(jié)論 VR技術(shù)結(jié)合案例分享的宣教訓(xùn)練方法可有效提高老年患者對防跌倒知識的學(xué)習(xí),高效率提高老年患者平衡能力。 

【文章來源】：黑龍江醫(yī)學(xué). 2020,44(09)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 資料與方法
    1.1 一般資料
    1.2 研究方法
    1.3 指標(biāo)分析
    1.4 統(tǒng)計學(xué)方法
2 結(jié)果
    2.1 兩組防跌倒宣教效果分析
    2.2 兩組治療前后平衡功能比較
    2.3 兩組跌倒情況分析
3 討論



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