呼吸機相關(guān)性肺炎的防控護理進展
發(fā)布時間:2021-10-07 00:18
呼吸機相關(guān)性肺炎(VAP)是指氣管插管或氣管切開的患者在接受機械通氣48 h后發(fā)生的肺實質(zhì)感染,是機械通氣患者最常見的并發(fā)癥,病死率高(21.2%~43.2%)。目前主要防控VAP的措施有嚴(yán)格執(zhí)行手衛(wèi)生、加強口腔護理、抬高床頭、有效清除氣囊上分泌物、落實氣囊管理和呼吸機回路管理、開展腸內(nèi)營養(yǎng)、結(jié)合醫(yī)院實際情況進行集束化干預(yù)策略等。本文就VAP的特征、診斷及防控護理進展進行綜述,旨在為更好地防控VAP提供參考。
【文章來源】:現(xiàn)代臨床醫(yī)學(xué). 2020,46(05)
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
1 VAP的特征
1.1 病原學(xué)及發(fā)病機制
1.1.1 病原菌特點
1.1.2 感染途徑
1.1.3 發(fā)病機制
1.2 VAP的危險因素
2 VAP的診斷進展
2.1 臨床診斷
2.1病原學(xué)診斷[6]
3 VAP的防控護理
3.1 基礎(chǔ)措施
3.1.1 嚴(yán)格執(zhí)行手衛(wèi)生
3.1.2 床頭抬高
3.1.3 口腔護理
3.2 有效清除氣囊上的分泌物
3.2.1 聲門下分泌物吸引
3.2.2 氣囊壓力監(jiān)測
3.3 腸內(nèi)營養(yǎng)
3.4 呼吸機回路管理
3.5 集束化防控策略
4 小結(jié)與展望
【參考文獻】:
期刊論文
[1]手持測壓器在連續(xù)動態(tài)氣囊壓力監(jiān)測中的應(yīng)用[J]. 姜琳飛,王旭光,丁艷,張學(xué)剛,張會君. 護理研究. 2017(02)
[2]神經(jīng)外科患者并發(fā)下呼吸道感染的常見菌群分布及耐藥性分析[J]. 朱艷槐,歐陽育琪,吳丹,李新,李土良,蔣娟. 中華臨床感染病雜志. 2011 (04)
[3]機械通氣治療呼吸衰竭的進展[J]. 鈕善福. 引進國外醫(yī)藥技術(shù)與設(shè)備. 1999(03)
[4]機械通氣患者呼吸機氣路管道細(xì)菌污染的研究[J]. 黃永剛,何禮賢,倪才妹,胡必杰,瞿介明. 中華醫(yī)院感染學(xué)雜志. 1999(01)
[5]機械通氣的歷史演變[J]. 席修明. 中國危重病急救醫(yī)學(xué). 2009 (04)
碩士論文
[1]呼吸機相關(guān)性肺炎的微生物學(xué)與炎癥指標(biāo)的分析[D]. 覃鳳蘭.廣西醫(yī)科大學(xué) 2019
本文編號:3421014
【文章來源】:現(xiàn)代臨床醫(yī)學(xué). 2020,46(05)
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
1 VAP的特征
1.1 病原學(xué)及發(fā)病機制
1.1.1 病原菌特點
1.1.2 感染途徑
1.1.3 發(fā)病機制
1.2 VAP的危險因素
2 VAP的診斷進展
2.1 臨床診斷
2.1病原學(xué)診斷[6]
3 VAP的防控護理
3.1 基礎(chǔ)措施
3.1.1 嚴(yán)格執(zhí)行手衛(wèi)生
3.1.2 床頭抬高
3.1.3 口腔護理
3.2 有效清除氣囊上的分泌物
3.2.1 聲門下分泌物吸引
3.2.2 氣囊壓力監(jiān)測
3.3 腸內(nèi)營養(yǎng)
3.4 呼吸機回路管理
3.5 集束化防控策略
4 小結(jié)與展望
【參考文獻】:
期刊論文
[1]手持測壓器在連續(xù)動態(tài)氣囊壓力監(jiān)測中的應(yīng)用[J]. 姜琳飛,王旭光,丁艷,張學(xué)剛,張會君. 護理研究. 2017(02)
[2]神經(jīng)外科患者并發(fā)下呼吸道感染的常見菌群分布及耐藥性分析[J]. 朱艷槐,歐陽育琪,吳丹,李新,李土良,蔣娟. 中華臨床感染病雜志. 2011 (04)
[3]機械通氣治療呼吸衰竭的進展[J]. 鈕善福. 引進國外醫(yī)藥技術(shù)與設(shè)備. 1999(03)
[4]機械通氣患者呼吸機氣路管道細(xì)菌污染的研究[J]. 黃永剛,何禮賢,倪才妹,胡必杰,瞿介明. 中華醫(yī)院感染學(xué)雜志. 1999(01)
[5]機械通氣的歷史演變[J]. 席修明. 中國危重病急救醫(yī)學(xué). 2009 (04)
碩士論文
[1]呼吸機相關(guān)性肺炎的微生物學(xué)與炎癥指標(biāo)的分析[D]. 覃鳳蘭.廣西醫(yī)科大學(xué) 2019
本文編號:3421014
本文鏈接:http://sikaile.net/linchuangyixuelunwen/3421014.html
最近更新
教材專著