目的以問題管理模式為指導,調查、分析臨時性腸造口患者自我護理能力現(xiàn)狀,制定臨時性腸造口患者自我護理健康教育方案,實施干預并評價應用效果。方法根據(jù)問題管理模式的步驟,采用問卷調查法和問題分解法,調查臨時性腸造口患者自我護理現(xiàn)狀、分析現(xiàn)行健康教育存在問題,并以此為據(jù)制定并實施相對應的干預方案。采用目的抽樣法選取寧夏醫(yī)科大學總醫(yī)院結直腸外科收住的直腸癌擬行臨時性腸造口的患者為研究對象,共70例。以病房為單位隨機分為對照組和干預組。對照組接受科室常規(guī)健康教育,干預組實施問題管理模式指導的健康教育。通過比較研究對象出院前、手術后1個月、3個月自我護理能力、生活質量得分及出院前造口袋更換合格率,手術后1個月、3個月造口并發(fā)癥發(fā)生率及干預結束時患者對護理工作滿意度,評價問題管理模式的健康教育在臨時性腸造口患者自我護理中的應用效果。結果1.67名研究對象完成干預,其中干預組34名,對照組33名。男性38名,女性29名,平均年齡（59.42±8.75）歲,年齡最小28歲,最大76歲。兩組研究對象一般資料比較無統(tǒng)計學差異（P>0.05）,兩組均衡可比。2.兩組出院前、手術后1個月、3個月自我護理能力... 

【文章來源】：寧夏醫(yī)科大學寧夏回族自治區(qū)

【文章頁數(shù)】：78 頁

【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

圖S兩組自我護理責任比絕度得分在各時側點偽交化趨勢

寧夏醫(yī)科大學碩士學位論文 結果月增長較快，而健康知識水平得分在術后 1 個月內增長較快，術后 1 個月到 3 個月增長較慢，見圖 4～7。由圖 10 時間變化趨勢折線圖可看出，研究對象自我護理能力總得分隨時間點的遷移而提高，且時間變化趨勢有明顯的組間差異，干預組增幅高于對照組，見圖 8。

寧夏醫(yī)科大學碩士學位論文 結果月增長較快，而健康知識水平得分在術后 1 個月內增長較快，術后 1 個月到 3 個月增長較慢，見圖 4～7。由圖 10 時間變化趨勢折線圖可看出，研究對象自我護理能力總得分隨時間點的遷移而提高，且時間變化趨勢有明顯的組間差異，干預組增幅高于對照組，見圖 8。

【參考文獻】：
期刊論文
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[4]城市社區(qū)老年慢性病患者自我護理能力及其影響因素[J]. 楊蕾,郭瑜潔,趙喬.  中國老年學雜志. 2018(23)
[5]腹腔鏡結直腸外科膜解剖的再認識[J]. 張輝亮,莊競.  臨床外科雜志. 2018(10)
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博士論文
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碩士論文
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[3]協(xié)同護理模式對結腸造口患者自我護理能力的干預效果研究[D]. 李蘇萌.山東大學 2014
[4]不同造口時間腸造口患者生活質量影響因素分析及成分分解效應研究[D]. 陳如男.第二軍醫(yī)大學 2013
[5]直腸癌永久性結腸造口患者的自我護理能力的干預研究[D]. 文莎麗.中南大學 2013
[6]腸造口患者自我效能感水平橫斷面調查及其影響因素分析[D]. 皋文君.第二軍醫(yī)大學 2012
[7]直腸癌結腸造口術患者真實心理體驗的質性研究[D]. 祝輝.吉林大學 2009



本文編號：3391035