目的探討背景音樂(lè)干預(yù)對(duì)燒傷兒童功能鍛煉中疼痛管理的效果。方法將78例燒傷兒童按照隨機(jī)數(shù)字表法分為干預(yù)組39例和對(duì)照組39例,對(duì)照組給予常規(guī)功能鍛煉,干預(yù)組在功能鍛煉過(guò)程中播放背景音樂(lè)。采用兒童疼痛行為量表（FLACC）評(píng)價(jià)患兒疼痛程度,兒童醫(yī)療恐懼調(diào)查問(wèn)卷（CMFQ）評(píng)價(jià)患兒醫(yī)療恐懼程度,Barthel指數(shù)評(píng)價(jià)患兒日常生活活動(dòng)能力（ADL）。結(jié)果干預(yù)組第1、2、3、5、6、8、10次FLACC評(píng)分分別為（3.82 ± 0.46）、（3.25 ± 0.49）、（3.29 ± 0.57）、（3.04 ± 0.59）、（2.82 ± 0.58）、（2.90 ± 0.48）、（2.31 ± 0.32）分,明顯低于對(duì)照組的（4.26 ± 0.54）、（3.88 ± 0.84）、（4.09 ± 0.86）、（3.82 ± 0.65）、（3.75 ± 0.68）、（3.39 ± 0.72）、（2.97 ± 0.64）分,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（t值為3.457～6.363,均P<0.05）。干預(yù)后干預(yù)組醫(yī)療環(huán)境恐懼、醫(yī)療操作恐懼、自我恐懼得分分別為（6.84 ± 1.44）、（5.28 ± 1.41... 

【文章來(lái)源】：中國(guó)實(shí)用護(hù)理雜志. 2020,36(22)

【文章頁(yè)數(shù)】：5 頁(yè)


本文編號(hào)：3223280