研究目的通過調(diào)查三甲醫(yī)院護(hù)士學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、心理資本與職業(yè)獲益感的現(xiàn)狀,分析護(hù)士職業(yè)獲益感的影響因素,深入探討護(hù)士學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、心理資本與職業(yè)獲益感三者之間的相互關(guān)系,為護(hù)士職業(yè)獲益感的相關(guān)研究提供參考依據(jù)。研究對象與方法通過便利抽樣方法,選擇一般資料調(diào)查表、護(hù)士職業(yè)獲益感問卷、心理資本問卷中文修訂版和漢化的教育參與者問卷對肇慶市3所三甲醫(yī)院共719名臨床護(hù)士進(jìn)行調(diào)查。采用SPSS20.0軟件和AMOS24.0軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析,主要運(yùn)用的統(tǒng)計(jì)分析方法有描述性統(tǒng)計(jì)、獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)、單因素方差分析、pearson相關(guān)分析、多元線性回歸分析、結(jié)構(gòu)方程模型的構(gòu)建及路徑分析,采用Bootstrap法進(jìn)行中介效應(yīng)檢驗(yàn)。研究結(jié)果1.護(hù)士學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)總均分為（94.68±22.57）分,條目均分為（3.51±1.11）分,處于中等水平,各維度均分為社會(huì)關(guān)系（20.76±6.06）分、外在期望（16.63±4.96）分、社會(huì)服務(wù)（14.58±3.52）分、職業(yè)發(fā)展（22.30±5.24）分、逃避或刺激（13.10±3.75）分、求知興趣（7.31±1.97）分。2.護(hù)士心理資本總均分為（76.04±14.97）分... 

【文章來源】：南方醫(yī)科大學(xué)廣東省

【文章頁數(shù)】：68 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
第一章 前言
    1.1 研究背景
    1.2 相關(guān)概念及理論
    1.3 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
    1.4 研究目的
    1.5 研究意義
    1.6 技術(shù)路線
第二章 研究對象與方法
    2.1 研究對象
    2.2 抽樣方法
    2.3 調(diào)查工具
    2.4 調(diào)查方法
        2.4.1 預(yù)調(diào)查
        2.4.2 正式調(diào)查
    2.5 質(zhì)量控制
    2.6 統(tǒng)計(jì)分析
    2.7 倫理原則
第三章 研究結(jié)果
    3.1 一般人口統(tǒng)計(jì)學(xué)資料
    3.2 護(hù)士學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)現(xiàn)狀
    3.3 護(hù)士心理資本現(xiàn)狀
    3.4 護(hù)士職業(yè)獲益感的現(xiàn)狀
    3.5 護(hù)士職業(yè)獲益感在不同人口特征之間的比較
    3.6 護(hù)士學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與心理資本及職業(yè)獲益感的相關(guān)分析
        3.6.1 護(hù)士學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與心理資本的相關(guān)性分析
        3.6.2 護(hù)士學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與職業(yè)獲益感的相關(guān)性分析
        3.6.3 護(hù)士心理資本與職業(yè)獲益感的相關(guān)性分析
    3.7 護(hù)士學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與心理資本對職業(yè)獲益感的影響
        3.7.1 護(hù)士學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)對心理資本的回歸分析
        3.7.2 護(hù)士學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)對職業(yè)獲益感的回歸分析
        3.7.3 護(hù)士心理資本對職業(yè)獲益感的回歸分析
        3.7.4 護(hù)士心理資本在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與職業(yè)獲益感之間的中介效應(yīng)
第四章 討論
    4.1 護(hù)士學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)現(xiàn)狀
    4.2 護(hù)士心理資本現(xiàn)狀
    4.3 護(hù)士職業(yè)獲益感現(xiàn)狀
    4.4 不同人口學(xué)資料護(hù)士職業(yè)獲益感的差異比較
    4.5 護(hù)士學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與心理資本及職業(yè)獲益感的相關(guān)分析
        4.5.1 護(hù)士學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與心理資本的相關(guān)性
        4.5.2 護(hù)士學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與職業(yè)獲益感的相關(guān)性
        4.5.3 護(hù)士心理資本與職業(yè)獲益感的相關(guān)性
    4.6 護(hù)士學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與心理資本對職業(yè)獲益感的影響
        4.6.1 護(hù)士學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)對心理資本的影響
        4.6.2 護(hù)士學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)對職業(yè)獲益感的影響
        4.6.3 護(hù)士心理資本對職業(yè)獲益感的影響
        4.6.4 護(hù)士心理資本在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與職業(yè)獲益感之間起中介作用
第五章 總結(jié)
    5.1 研究過程
    5.2 主要結(jié)論
    5.3 對策與建議
    5.4 本研究特色與創(chuàng)新
    5.5 本研究局限與展望
參考文獻(xiàn)
攻讀碩士學(xué)位期間的成果
附錄
    附錄1 知情同意書
    附錄2 一般資料調(diào)查表
    附錄3 教育參與者問卷(饒鉬燈等在2010年修改的EPS量表)
    附錄4 護(hù)士心理資本問卷
    附錄5 護(hù)士職業(yè)獲益感問卷
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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碩士論文
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[6]當(dāng)前心理契約下員工職業(yè)發(fā)展管理研究[D]. 岳玲軍.首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué) 2006



本文編號：3203365