【摘要】：目的:調(diào)查青少年抑郁癥患者自動思維和功能失調(diào)性態(tài)度與抑郁程度、童年創(chuàng)傷、父母教養(yǎng)方式現(xiàn)狀。探討青少年抑郁癥患者自動思維、功能失調(diào)性態(tài)度的影響因素及與童年創(chuàng)傷和父母教養(yǎng)方式的關(guān)系。有助于從認知角度為青少年抑郁癥的心理護理、健康教育及干預(yù)提供理論依據(jù)。方法:采用方便抽樣的方法,選取在山東省某三級甲等精神衛(wèi)生專科醫(yī)院門診就診及病房住院的青少年抑郁癥患者151人為調(diào)查對象。采用一般情況調(diào)查表、自評抑郁量表(SDS)、兒童期創(chuàng)傷問卷(CTQ)、父母教養(yǎng)方式問卷(S-EMBU)、功能失調(diào)性態(tài)度問卷(DAS)、自動思維問卷(ATQ)對患者進行調(diào)查。采用SPSS21.0對數(shù)據(jù)進行錄入、整理、統(tǒng)計分析,統(tǒng)計方法包括描述性統(tǒng)計分析、獨立樣本t檢驗、單因素方差分析、Pearson相關(guān)分析及多元逐步回歸分析。結(jié)果:1.青少年抑郁癥患者一般人口學資料本研究共選取151例青少年抑郁癥患者。其中16～18歲患者101例(66.88%);女性患者84例(55.62%);患者高中及以上學歷者98例(64.90%);父親文化程度初中及以下學歷者78例(51.65%);母親文化程度初中及以下學歷者81例(53.64%);核心家庭者115例(76.16%);城市居住者85例(56.29%)。2.青少年抑郁癥患者自動思維、功能失調(diào)性態(tài)度在人口學資料、抑郁程度、童年創(chuàng)傷上的差異比較青少年抑郁癥自動思維在年齡、學歷、不同抑郁程度、有無童年創(chuàng)傷上有統(tǒng)計學意義(P0.05);青少年抑郁癥功能失調(diào)性態(tài)度在年齡、學歷、母親文化程度、不同抑郁程度、有無童年創(chuàng)傷上有統(tǒng)計學意義(P0.05)。3.青少年抑郁癥患者自動思維、功能失調(diào)性態(tài)度與童年創(chuàng)傷、父母教養(yǎng)方式的相關(guān)性研究青少年抑郁癥自動思維和功能失調(diào)性態(tài)度與情感忽視、情感虐待、軀體忽視、軀體虐待、父母過度保護、父母拒絕呈正相關(guān)(r=0.161～0.583,P0.05),與父母情感溫暖呈負相關(guān)(r=-0.159～-0.416,P0.05)。4.影響青少年抑郁癥自動思維、功能失調(diào)性態(tài)度的多元逐步回歸分析對自動思維進行多元逐步回歸分析顯示,進入回歸方程的變量為情感虐待、情感忽視、父親過度保護。三個變量聯(lián)合解釋自動思維42.6%的變異量(R2 =0.426,F=38.087,P0.01)。對功能失調(diào)性態(tài)度進行多元逐步回歸分析顯示,進入回歸方程的變量為母親過度保護、情感虐待、學歷。三個變量聯(lián)合解釋功能失調(diào)性態(tài)度 34.0%的變異量(R2=0.340,F=26.710,P0.01)。結(jié)論:1.青少年中、重度抑郁癥患者比輕度抑郁癥患者自動思維和功能失調(diào)性態(tài)度得分高。2.有童年創(chuàng)傷的青少年抑郁癥患者比無童年創(chuàng)傷者自動思維、功能失調(diào)性態(tài)度得分高。3.青少年抑郁癥自動思維和功能失調(diào)性態(tài)度與童年創(chuàng)傷中情感虐待、情感忽視、軀體虐待、軀體忽視及父母教養(yǎng)方式各維度有一定的相關(guān)性。4.青少年抑郁癥童年創(chuàng)傷中的情感虐待、情感忽視和父母教養(yǎng)方式中的父親過度保護能顯著預(yù)測其自動思維;青少年抑郁癥患者學歷、童年創(chuàng)傷中的情感虐待和父母教養(yǎng)方式中的母親過度保護能顯著預(yù)測其功能失調(diào)性態(tài)度。
【學位授予單位】：山東大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2018
【分類號】：R473.74

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本文編號：2677316