糖尿病教育者培訓(xùn)效果及其影響因素的調(diào)查研究
[Abstract]:Aim to investigate the effect of diabetic educators training in China and analyze its influencing factors in order to provide evidence for improving the assessment and certification model of diabetic educators. Methods 314 diabetic educators from 2008 to 2014 who had been trained and tested in Diabetes Institute were investigated by self-designed training examination form. Results the total score was (76.64 鹵22.24), the first three items with the highest score were (93.36 鹵62.81), (84.27 鹵23.09), (82.07 鹵32.43), and (82.07 鹵32.43), respectively. The items with 60 scores were (56.16 鹵31.74) in follow-up management, (38.47 鹵47.75) in published papers and (26.11 鹵44.00) in scientific research. Multivariate linear regression analysis found that diabetes specialist years (t = 3.515, P < 0.001), whether to work in a diabetic educator position (t / a 3.404, P < 0.001) and whether to be a first-line medical worker (t / a 2.5899, P = 0.001) were found. P < 0. 001) is the influencing factor of the assessment results. Conclusion Diabetic educators have higher scores in routine education, lower scores in scientific research related work, longer working hours in diabetes specialties and higher scores in post work and non-first-line medical workers in diabetic educators.
【作者單位】: 四川大學(xué)華西醫(yī)院內(nèi)分泌代謝科;北京大學(xué)第一醫(yī)院內(nèi)分泌代謝科;東南大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬中大醫(yī)院內(nèi)分泌代謝科;中日友好醫(yī)院內(nèi)分泌代謝科;南京中醫(yī)藥大學(xué)附屬江蘇省中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院健康教育中心;北京大學(xué)人民醫(yī)院內(nèi)分泌代謝科;北京清華醫(yī)院內(nèi)分泌科;中南大學(xué)附屬湘雅醫(yī)院護(hù)理部;
【分類號(hào)】:R473.5
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,本文編號(hào):2445200
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