本文選題：心理狀態(tài) + 生活方式�。� 參考：《中國健康教育》2017年03期

【摘要】：目的評價老年糖尿病患者應用家庭同步健康教育后患者心理狀態(tài)及其生活方式的改變效果。方法選取2014年12月—2016年1月住院進行治療的老年糖尿病患者84例,按數(shù)字表法分為觀察組(42例)與對照組(42例),觀察組患者進行家庭同步健康教育,對照組患者進行常規(guī)健康教育,并對2組患者健康教育前后心理狀態(tài)、血糖水平以及生活方式進行觀察比較。結果觀察組健康教育后抑郁自評量表評分[(24.10±6.10)分]、焦慮自評量表評分[(30.40±8.00)分]以及空腹血糖[(6.40±2.10)mmol/L]、餐后2 h血糖[(7.80±2.30)mmol/L]均低于對照組的抑郁自評量表評分[(33.60±10.00)分]、焦慮自評量表評分[(40.50±10.00)分]以及空腹血糖[(9.12±2.80)mmol/L]、餐后2 h血糖[(11.10±3.00)mmol/L];觀察組健康教育后營養(yǎng)優(yōu)良率(95.24%)、體育運動優(yōu)良率(83.33%)、自我實現(xiàn)優(yōu)良率(85.71%)以及健康職責優(yōu)良率(88.10%)均高于對照組的營養(yǎng)優(yōu)良率(69.05%)、體育運動優(yōu)良率(54.76%)、自我實現(xiàn)優(yōu)良率(59.52%)以及健康職責優(yōu)良率(52.38%),以上差異具有統(tǒng)計學意義(P0.05)。結論家庭同步健康教育能夠有效緩解老年糖尿病患者不良心理狀態(tài),幫助患者養(yǎng)成健康的生活方式,進而顯著改善患者血糖水平,提高患者生活質量。
[Abstract]:Objective to evaluate the effect of family synchronous health education on mental state and lifestyle of elderly diabetic patients. Methods Eighty-four elderly diabetic patients who were hospitalized from December 2014 to January 2016 were divided into two groups according to digital table method: the observation group (n = 42) and the control group (n = 42). The patients in the observation group were given synchronous health education at home. The patients in the control group were given routine health education, and the psychological status, blood glucose level and lifestyle of the two groups were observed and compared before and after health education. Results the scores of self-rating depression scale [24.10 鹵6.10), self-rating anxiety scale [30.40 鹵8.00], fasting blood glucose [6.40 鹵2.10)mmol/L], postprandial blood glucose [7.80 鹵2.30)mmol/L] of the observation group were lower than those of the control group [33.60 鹵10.00]. The scores [40.50 鹵10.00), fasting blood glucose (9.12 鹵2.80)mmol/L), postprandial blood glucose (11.10 鹵3.00)mmol/L), the excellent and good nutrition rate after health education, the excellent and good rate of sports, 83.33 and 85.71) and the excellent and good rate of health duty in the observation group were higher than those in the control group. The rate of excellent and good sports is 54.760.The rate of self-actualization is 59.52) and the rate of good and excellent in health duty is 52.380.The difference is statistically significant (P 0.05). Conclusion Family synchronous health education can effectively alleviate the poor mental state of the elderly patients with diabetes, help the patients develop a healthy lifestyle, and improve the blood sugar level and the quality of life of the patients.
【作者單位】： 海南醫(yī)學院第二附屬醫(yī)院;
【基金】：海南省衛(wèi)生計生行業(yè)科研項目(15A200043)
【分類號】：R473.5

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本文編號：1947258