發(fā)布時(shí)間：2018-03-03 08:51

  本文選題：癲癇　切入點(diǎn)：兒科護(hù)理學(xué)　出處：《中華護(hù)理雜志》2017年10期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：目的評(píng)價(jià)家庭管理干預(yù)對(duì)0~6歲癲癇患兒家庭管理水平的影響。方法選取2015年4月1日—11月30日在某省兒童醫(yī)院住院的0~6歲癲癇患兒家庭作為研究對(duì)象,隨機(jī)分為實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組,每組各53個(gè)家庭。兩組均于患兒入院診斷為癲癇24 h內(nèi)由調(diào)查員發(fā)放一般情況調(diào)查表、癲癇疾病知識(shí)掌握情況調(diào)查表和家庭管理量表進(jìn)行基線調(diào)查,實(shí)驗(yàn)組除接受常規(guī)治療、護(hù)理和健康教育外,還接受由研究者實(shí)施的為期6個(gè)月的家庭管理干預(yù),對(duì)照組接受常規(guī)治療、護(hù)理和健康教育�；純撼鲈�3個(gè)月和出院6個(gè)月回院復(fù)查時(shí)對(duì)兩組家長(zhǎng)的癲癇疾病知識(shí)掌握情況和家庭管理情況進(jìn)行再調(diào)查。結(jié)果干預(yù)前兩組基線比較,差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P0.05);兩組不同時(shí)間點(diǎn)癲癇疾病知識(shí)掌握情況和家庭管理量表總得分情況的時(shí)間效應(yīng)和交互效應(yīng)差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P0.05);干預(yù)后兩組癲癇疾病知識(shí)掌握情況和家庭管理量表各分量表得分情況差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P0.05)。結(jié)論家庭管理干預(yù)可以提高0~6歲癲癇患兒家庭管理水平,有利于患兒康復(fù)。
[Abstract]:Objective to evaluate the effect of family management intervention on the family management level of children with epilepsy aged 0 to 6 years. Methods A family of children with epilepsy aged 0 to 6 years who were hospitalized in a children's hospital in a province from April 1st 2015 to November 30th was selected as the object of study. The two groups were randomly divided into experimental group and control group with 53 families in each group. Within 24 hours of diagnosis of epilepsy in the two groups, general information questionnaire, knowledge acquisition questionnaire and family management scale were issued by investigators for baseline investigation. In addition to routine treatment, nursing and health education, the experimental group received 6 months of family management intervention, while the control group received routine treatment. Nursing and health education. After 3 months of discharge and 6 months of discharge, the knowledge of epilepsy and family management of parents in the two groups were re-investigated. Results the baseline of the two groups before intervention was compared. There was no significant difference between the two groups (P 0.05), and there were significant differences in the time effect and interaction effect between the two groups in terms of the knowledge of epilepsy at different time points and the total score of family management scale (FMS), and there were significant differences in the knowledge of epileptic diseases between the two groups after intervention (P < 0.05). Conclusion Family management intervention can improve the level of family management in epileptic children aged 0 ~ 6 years. It is beneficial to the recovery of children.
【作者單位】： 湖南省兒童醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)二科;湖南省兒童醫(yī)院護(hù)理部;湖南省兒童醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)一科;湖南師范大學(xué)醫(yī)學(xué)院護(hù)理系;
【基金】：湖南省衛(wèi)計(jì)委研究項(xiàng)目(B2016031) 湖南省兒童醫(yī)院院級(jí)課題(D201515)
【分類號(hào)】：R473.2

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本文編號(hào)：1560348