本文關(guān)鍵詞： 助產(chǎn)專業(yè) 公共衛(wèi)生保健 產(chǎn)前教育 執(zhí)業(yè)范圍 母乳喂養(yǎng)率 助產(chǎn)人員 低體質(zhì)量?jī)?三大支柱 產(chǎn)后抑郁 服務(wù)框架 　出處：《中國(guó)護(hù)理管理》2017年01期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：正作為女性的伙伴,助產(chǎn)士是在工作中承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任與義務(wù)的專業(yè)人士。他們的執(zhí)業(yè)范圍為母嬰健康,包括了孕期、分娩期及產(chǎn)后階段,要全責(zé)完成組織接生工作,進(jìn)行新生兒及嬰兒的照護(hù),向孕婦進(jìn)行預(yù)防疾病等措施的宣教,進(jìn)行產(chǎn)前教育及提供孕前準(zhǔn)備的咨詢,關(guān)注婦女健康等。他們是公共衛(wèi)生保健實(shí)踐者,初級(jí)照護(hù)提供者。簡(jiǎn)單來說,助產(chǎn)士拯救生命。瑞典的一項(xiàng)關(guān)于孕產(chǎn)婦死亡率與
[Abstract]:Just as a female partner, the midwife is bear the corresponding responsibilities and obligations in the work of the professionals. Their scope of practice for maternal and child health, including pregnancy, childbirth and postpartum period, to complete the work delivered full responsibility for the organization, neonatal and infant care, disease prevention measures for pregnant women to the education of prenatal education and provides pre prepared consultation, pay attention to women health. They are public health care practitioner, primary care providers. In simple terms, the midwife save lives. In Sweden a maternal mortality rate and

【作者單位】： 國(guó)際助產(chǎn)聯(lián)盟;
【分類號(hào)】：R473.71
【正文快照】： 作為女性的伙伴,助產(chǎn)士是在工率下降,死胎、早產(chǎn)兒、低體質(zhì)量?jī)?作中承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任與義務(wù)的專業(yè)人士。減少;減少生產(chǎn)過程中的干預(yù),如剖 他們的執(zhí)業(yè)范圍為母嬰健康,包括了孕期、分娩期及產(chǎn)后階段,要全責(zé)完成組織接生工作,進(jìn)行新生兒及嬰兒的照護(hù),向孕婦進(jìn)行預(yù)防疾病等措施的宣

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 ;助產(chǎn)專業(yè)必須改革和發(fā)展[J];國(guó)外醫(yī)學(xué).護(hù)理學(xué)分冊(cè);1995年04期

2 唐玲;助產(chǎn)專業(yè)課程設(shè)置初探[J];護(hù)理學(xué)雜志;2005年10期

3 盤曉娟;助產(chǎn)專業(yè)學(xué)生實(shí)踐性教學(xué)諸因素及其探討[J];井岡山醫(yī)專學(xué)報(bào);2005年01期

4 程瑞峰;孫利;吳國(guó)平;朱鵬云;繆萍;姜紅英;李寧;徐國(guó)華;鄭巧靈;朱福良;陳敏;;高職助產(chǎn)專業(yè)人才規(guī)格和培養(yǎng)模式研究[J];衛(wèi)生職業(yè)教育;2006年04期

5 王麗珊;;助產(chǎn)專業(yè)試驗(yàn)課教學(xué)體會(huì)[J];衛(wèi)生職業(yè)教育;2006年07期

6 曹姣玲;;中等衛(wèi)校助產(chǎn)專業(yè)現(xiàn)行課程結(jié)構(gòu)調(diào)查及改革建議[J];衛(wèi)生職業(yè)教育;2007年04期

7 王芝貞;;我校助產(chǎn)專業(yè)存在的問題及對(duì)策[J];衛(wèi)生職業(yè)教育;2008年11期

8 朱佩國(guó);王芳;;高職助產(chǎn)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)模式研究[J];衛(wèi)生職業(yè)教育;2008年09期

9 魏碧蓉;;我國(guó)高等醫(yī)學(xué)助產(chǎn)專業(yè)教育歷史、現(xiàn)狀與展望[J];中國(guó)高等醫(yī)學(xué)教育;2010年11期

10 雷丹瓊;;高職助產(chǎn)專業(yè)學(xué)生職業(yè)防護(hù)認(rèn)知調(diào)查分析[J];黃石理工學(xué)院學(xué)報(bào);2010年06期

相關(guān)會(huì)議論文 前4條

1 ;全國(guó)婦產(chǎn)科新技術(shù)、新理論研討會(huì)全國(guó)助產(chǎn)專業(yè)護(hù)士培訓(xùn)班日程安排[A];全國(guó)婦產(chǎn)科新技術(shù)、新理論進(jìn)展研討會(huì)、全國(guó)助產(chǎn)專業(yè)護(hù)士培訓(xùn)班論文匯編[C];2011年

2 金慶躍;趙敏珍;;助產(chǎn)專業(yè)基于工作過程系統(tǒng)化課程體系的開發(fā)與探索[A];2008年浙江省醫(yī)學(xué)教育學(xué)術(shù)年會(huì)論文匯編[C];2008年

3 魏碧蓉;薛海燕;;我國(guó)高等助產(chǎn)專業(yè)教育歷史、現(xiàn)狀與展望[A];全國(guó)護(hù)理教育研討會(huì)暨第2次護(hù)理學(xué)院（校）長(zhǎng)論壇論文集[C];2010年

4 張敏;陳健明;;助產(chǎn)專業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容的思考與改革建議[A];全國(guó)婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)術(shù)交流暨專題講座會(huì)議論文匯編[C];2006年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前6條

1 記者 江少菁　通訊員 周繼崢;全國(guó)助產(chǎn)專業(yè)人才培養(yǎng)工作研討會(huì)在漳舉辦[N];閩南日?qǐng)?bào);2010年

2 記者 譚嘉;高級(jí)助產(chǎn)教育聯(lián)盟成立[N];健康報(bào);2010年

3 本報(bào)特派記者 朱洪升;加大培養(yǎng)助產(chǎn)士人才力度[N];聯(lián)合日?qǐng)?bào);2012年

4 記者 肖思思;“單獨(dú)兩孩”加劇助產(chǎn)士缺口[N];新華每日電訊;2014年

5 首席記者 錢增　實(shí)習(xí)生 彭倍思;專業(yè)“接生婆”為何如此匱乏[N];金華日?qǐng)?bào);2012年

6 龔正剛;從72%、80%到85%的三級(jí)跳[N];甘肅日?qǐng)?bào);2013年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前1條

1 吳斌;懷化市城區(qū)在職助產(chǎn)專業(yè)人員繼續(xù)教育現(xiàn)狀及需求研究[D];中南大學(xué);2012年

，

本文編號(hào)：1489599