本文關(guān)鍵詞：I PASS ABCDE結(jié)構(gòu)化病情交班模式提升ICU護(hù)士交班質(zhì)量

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【摘要】：目的探討I PASS ABCDE結(jié)構(gòu)化病情交班模式在ICU的實(shí)施對(duì)護(hù)士交班質(zhì)量的影響。方法通過(guò)對(duì)SBAR交班模式進(jìn)行改良設(shè)計(jì),并查閱相關(guān)文獻(xiàn)及專(zhuān)家咨詢(xún),加入ICU專(zhuān)科元素,制定出符合ICU實(shí)際情況的結(jié)構(gòu)化交班單,將10項(xiàng)交班內(nèi)容分為5個(gè)部分,并以"I PASS ABCDE"口訣加以設(shè)計(jì),各字母代表相應(yīng)內(nèi)容:身份確認(rèn)(Identity)、患者病史相關(guān)資料(Patient)、評(píng)估(Assessment)、表單(Sheet)、情境(Situation)、氣道管理(Airway)、呼吸治療(Breath status)、現(xiàn)狀(Current status)、4D(藥物Drugs、輸液Drip、敷料Dressing、引流Drainage)、事件(Event)。對(duì)全員標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)后實(shí)施結(jié)構(gòu)化病情交接模式,并與傳統(tǒng)的交班模式進(jìn)行比較。結(jié)果運(yùn)用I PASS ABCDE結(jié)構(gòu)化病情交班模式前后,ICU護(hù)士交班缺陷率由41.67%降低至17.14%(P0.01),護(hù)士對(duì)危重患者病情掌握得分由實(shí)施前的86.77±5.51提高到實(shí)施后的92.57±3.53,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P0.01)。結(jié)論運(yùn)用I PASS ABCDE結(jié)構(gòu)化病情交班模式,規(guī)范化實(shí)施ICU患者交班流程,能有效減少交班信息遺漏,提高ICU責(zé)任護(hù)士對(duì)危重患者病情掌握情況,提升交班質(zhì)量,促進(jìn)患者安全。
【作者單位】： 中南大學(xué)湘雅醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)科;中南大學(xué)湘雅醫(yī)院護(hù)理部;中南大學(xué)湘雅醫(yī)院醫(yī)院管理研究所;
【基金】：中南大學(xué)湘雅醫(yī)院管理研究基金(2014院內(nèi)管理-3)
【分類(lèi)號(hào)】：R472
【正文快照】： 交班是指將患者資料藉由前后一致的溝通由一位健康照護(hù)者交給另一位健康照護(hù)者的過(guò)程[1],其對(duì)護(hù)理人員而言是臨床照護(hù)的重要組成部分[2]。而國(guó)內(nèi)外研究表明,醫(yī)療不良事件常發(fā)生于醫(yī)務(wù)人員間信息傳遞的缺失[3-4]。國(guó)內(nèi)文獻(xiàn)表明因交接班導(dǎo)致的護(hù)理缺陷占醫(yī)院發(fā)生護(hù)理缺陷的15.71

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前5條

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【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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5 王小玲;盧惠娟;蔣雪妹;戴W，

本文編號(hào)：1148183