隨著人工智能時(shí)代的到來,今年3月總理政府報(bào)告的第一條建議就提出,2018年要發(fā)展壯大新動(dòng)能。做大做強(qiáng)新興產(chǎn)業(yè)集群,實(shí)施大數(shù)據(jù)發(fā)展行動(dòng),加強(qiáng)新一代人工智能研發(fā)應(yīng)用,在醫(yī)療、養(yǎng)老、教育、文化、體育等多領(lǐng)域推進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)+,發(fā)展智能產(chǎn)業(yè),拓展智能生活。進(jìn)入人工智能時(shí)代后,圖書館將肩負(fù)起這一使命,圖書館的職能也應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn),圖書館智能機(jī)器人館員建設(shè)則是實(shí)現(xiàn)圖書館新時(shí)代服務(wù)的有效途徑,凸顯出圖書館傳播科學(xué)文化知識(shí)的使命,用最前沿的技術(shù)和產(chǎn)品服務(wù)為讀者提供優(yōu)質(zhì)的文化服務(wù)。圖書館是文獻(xiàn)信息的存儲(chǔ)中心,每天面臨大量的圖書借閱流通、分類、整理、存儲(chǔ)以及搬運(yùn)等大量重復(fù)性工作,這些工作極大地耗費(fèi)了館員的精力和時(shí)間。為了提高館員的服務(wù)效率以及滿足用戶多樣化需求,圖書館正在積極智能化轉(zhuǎn)型,這對(duì)圖書館技術(shù)設(shè)備和運(yùn)行模式提出了更高的要求,如何將智能機(jī)器人應(yīng)用于圖書館日常的管理和服務(wù),如何在保證工作水平的同時(shí)減輕館員的勞動(dòng)量,提高館員工作效率,是當(dāng)下各個(gè)圖書館正在對(duì)智能機(jī)器人研究解決的重點(diǎn),也是智慧圖書館建設(shè)順應(yīng)時(shí)代變化需要解決的問題。本研究主要闡述了智慧圖書館的發(fā)展、圖書館基礎(chǔ)理論與機(jī)器人相關(guān)技術(shù),探討了智能機(jī)器人在智... 

【文章來源】：南京大學(xué)江蘇省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：88 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

圖２－１標(biāo)簽盤點(diǎn)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖??該標(biāo)簽盤點(diǎn)系統(tǒng)由上至下主要分為展示層、應(yīng)用層、數(shù)據(jù)庫(kù)和基礎(chǔ)平臺(tái)四個(gè)??

?第２章基礎(chǔ)理論與相關(guān)技術(shù)???隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的不斷發(fā)展，語音識(shí)別技術(shù)更加成熟，計(jì)算機(jī)能夠快速識(shí)別??出用戶的語音輸入，記錄下用戶語音包含的信息，然后根據(jù)用戶的語音信息執(zhí)行??相應(yīng)的命令。語音識(shí)別技術(shù)的基本原理是將輸入的語音，通過處理后，和語音模??型庫(kù)進(jìn)行比較，從而得到識(shí)別出的結(jié)果。??整個(gè)語音識(shí)別原理包含６個(gè)部分，每個(gè)部分之間的邏輯關(guān)系圖如下圖２－２所??示。其中，語音采集設(shè)備包含話筒、電話等可以將語音輸入的設(shè)備；數(shù)字化預(yù)處??理具體包含模擬信號(hào)轉(zhuǎn)換成數(shù)字信號(hào)（Ａ／Ｄ轉(zhuǎn)換）、過濾和預(yù)處理等過程；參數(shù)??分析是指提取語音的特征參數(shù)，然后再利用在這些參數(shù)與標(biāo)準(zhǔn)模擬庫(kù)中的參數(shù)進(jìn)??行比較，進(jìn)一步產(chǎn)生語音識(shí)別的結(jié)果、模擬庫(kù)是提高語音識(shí)別效果的關(guān)鍵因素，??模擬庫(kù)的準(zhǔn)確性和完整性決定了最終結(jié)果是否有效；語音識(shí)別是指將識(shí)別出結(jié)果??輸出到應(yīng)用程序中。??語昔??信號(hào)??＾?＼?／＊?結(jié)果??語音采數(shù)￥：化??????????＾集設(shè)備?＼柯處埋?、參數(shù)分析１？「語音ｉ只別１?、「應(yīng)用程序???ｙ??Ｊ?????個(gè)??ｒ?＂?＇＇＇■?＂，???Ｈ模塑庳??圖２－２語音識(shí)別原理圖??語音采集后會(huì)進(jìn)行語音信號(hào)的數(shù)字化處理工作，即預(yù)處理。系統(tǒng)采用話筒等??語音設(shè)備將信號(hào)輸入給計(jì)算機(jī)后，聲卡會(huì)以一定的頻率進(jìn)行數(shù)據(jù)采樣工作，然后??進(jìn)行Ａ／Ｄ轉(zhuǎn)換，最后將轉(zhuǎn)換后的原始數(shù)據(jù)儲(chǔ)存。但是，由于每個(gè)人的發(fā)聲不同，??語音從嘴唇發(fā)出將有６分貝的衰減，這種現(xiàn)象不利于語音提取，所以必須對(duì)語音??做一個(gè)預(yù)處理，即語音的高頻補(bǔ)償，使信號(hào)始終保持在低頻到高頻的整個(gè)頻帶中，??便于進(jìn)行頻譜分析

?第３章機(jī)器人在智慧圖書館建設(shè)的應(yīng)用及服務(wù)現(xiàn)狀分析???表３－２用戶基本情況統(tǒng)計(jì)??樣本?性別?學(xué)科專業(yè)??統(tǒng)計(jì)?男?女?工科?理科?文科?醫(yī)學(xué)?建筑?其他??人數(shù)?９２?１１０?２８?６４?８４?２?６?１８??比例??４５．５４％?５４．６４％?１３．８６％?３１．６８％?４１．５８％?０．９９％?２．９７％?８．９１％??（％）??考慮到高校學(xué)生，尤其是人群數(shù)最多的本科生和研宄生普遍的年齡范圍，筆??者選�。玻禋q作為年齡的劃分界限。調(diào)查顯示，１８－２５歲這一年齡階段的人數(shù)最多，??這也符合用戶的身份特征。用戶身份的比例分布也基本符合高校學(xué)生、教師和館??員的人數(shù)比例情況。??ｍｍ：?２．９７％??宿員：９．９％?—，：（：１心，＇＿??臆?１３．８６％?＇?芽：?＇?＇羅??ａ．Ｈ：＇?，??字生：７３．２７％??圖３－１用戶身份分布圖??喊０ＴＦ麵０％??…棟－??２６－３５？？?８—３８．６１％??１４．８５％??０?５?１０?１５?２０?２５?ＳＯ?３５?４０?４５?ＳＯ??圖３－２用戶年齡分布圖??從用戶的基本情況來看，男女比例比較均衡，專業(yè)覆蓋范圍較廣，各身份調(diào)??查人數(shù)基本符合目前總?cè)藬?shù)分布情況，因此，可以認(rèn)為關(guān)于圖書館智能機(jī)器人應(yīng)??用及服務(wù)需求調(diào)查研究問卷結(jié)構(gòu)合理，結(jié)果較為真實(shí)可信。??３．２．２用戶對(duì)智能機(jī)器人的認(rèn)知和發(fā)現(xiàn)渠道??３１??

【參考文獻(xiàn)】：
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本文編號(hào)：2908625