【摘要】：在充分考慮學(xué)生個(gè)人偏好的基礎(chǔ)上,針對(duì)學(xué)生對(duì)高�，F(xiàn)行排課方案的感知滿意度進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,并結(jié)合前景理論,將分析結(jié)果應(yīng)用到對(duì)學(xué)生感知滿意度的高校教學(xué)時(shí)間的研究中。定義學(xué)生對(duì)教學(xué)時(shí)間安排的心理預(yù)期為參考點(diǎn),并借助前景理論中的價(jià)值函數(shù)構(gòu)建學(xué)生對(duì)排課的感知滿意度函數(shù)。在此基礎(chǔ)上綜合考慮教室適用限制,構(gòu)建單目標(biāo)數(shù)學(xué)模型;利用遺傳算法對(duì)初始種群進(jìn)行優(yōu)化,進(jìn)而求出近似最優(yōu)解。最后通過(guò)模擬仿真驗(yàn)證了該算法的可行性。
[Abstract]:On the basis of fully considering students' personal preferences, a questionnaire survey was conducted on the students' satisfaction with the current curriculum arrangement in colleges and universities, and combined with the prospect theory, The results are applied to the study of the teaching time of students' perceived satisfaction. The psychological expectation of teaching time arrangement is defined as the reference point and the satisfaction function of students' perception of course scheduling is constructed with the help of the value function in foreground theory. On the basis of this, a single objective mathematical model is constructed by considering the limitation of classroom application, and the initial population is optimized by genetic algorithm, and the approximate optimal solution is obtained. Finally, the feasibility of the algorithm is verified by simulation.
【作者單位】： 四川師范大學(xué)商學(xué)院;
【基金】：國(guó)家自然科學(xué)基金(No.71401118) 教育部人文社科青年基金(No.13YJC630202,No.14YJCZH089) 四川省社科規(guī)劃項(xiàng)目(No.SC14B065) 四川省教育廳重點(diǎn)項(xiàng)目(No.14ZA0026,No.12SB087) 國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目(No.201510636051)
【分類號(hào)】：G647.3;TP18

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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10 黃敏;任亮;毛俊;王興偉;;考慮客戶拖期心理成本的4PL路徑問(wèn)題的模型與算法[J];系統(tǒng)管理學(xué)報(bào);2017年01期

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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3 本報(bào)記者 同擁軍;周六學(xué)校照常上課 暑假放假時(shí)間提前[N];綿陽(yáng)日?qǐng)?bào);2009年

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6 李 　茂　編譯　凱文·唐納利 李 茂;澳大利亞：家長(zhǎng)掀起回歸基礎(chǔ)運(yùn)動(dòng)[N];中國(guó)教師報(bào);2005年

7 駐站記者 孫國(guó)樹邋通訊員 徐艷茹;克旗打造就業(yè)服務(wù)新格局[N];赤峰日?qǐng)?bào);2008年

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10 高靚;高素質(zhì)教師：全世界的稀缺資源[N];中國(guó)教育報(bào);2006年

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本文編號(hào)：2293371