本文關(guān)鍵詞：自動(dòng)化情緒調(diào)節(jié)及其神經(jīng)基礎(chǔ)的研究概述，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《心理學(xué)與創(chuàng)新能力提升——第十六屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文集》2013年

創(chuàng)造性思維中新穎性加工與有效性加工的神經(jīng)基礎(chǔ)

黃福榮  羅勁  

【摘要】：創(chuàng)造力是什么?盡管心理學(xué)家從各個(gè)側(cè)面提出了許許多多不同的定義,但是有一個(gè)基本共識(shí),即創(chuàng)造力是能夠生成新穎且有效產(chǎn)品的能力,穎性與有效性是創(chuàng)造力的兩大基本特征。然而,已有的創(chuàng)造力腦成像研究都未能分離新穎性與有效性加工的神經(jīng)基礎(chǔ)。為了解決這個(gè)難題,本研究以漢字組塊破解任務(wù)為實(shí)驗(yàn)材料,利用"呈現(xiàn)答案"的范式操縱了新穎性與有效性因素,形成2×2的兩因素組內(nèi)設(shè)計(jì),四種實(shí)驗(yàn)條件分別是:新穎且有效,新穎而無效,常規(guī)且有效,常規(guī)而無效。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):(1)在漢字組塊破解過程中,與新穎性加工相關(guān)的腦區(qū)包括尾狀核,頂下、頂上小葉,楔前葉,額葉上、中、下回,右側(cè)顳中回等;與有效性加工相關(guān)的腦區(qū)包括右側(cè)海馬回,頂下小葉,楔前葉,緣上回,角回,左側(cè)顳葉上、中、下回和左側(cè)額上回等;(2)在漢字組塊破解過程中,新穎性因素和有效性因素都影響了默認(rèn)網(wǎng)絡(luò)(內(nèi)測(cè)前額葉、扣帶前回、楔前葉、扣帶后回、角回)的負(fù)激活程度,新穎水平高于常規(guī)水平,無效水平高于有效水平;(3)四種實(shí)驗(yàn)條件下默認(rèn)網(wǎng)絡(luò)的負(fù)激活水平呈層級(jí)變化趨勢(shì),常規(guī)且有效條件下的負(fù)激活水平最低,常規(guī)而無效條件和新穎且有效條件下的負(fù)激活水平較高,新穎而無效條件下的負(fù)激活水平最高。依據(jù)本實(shí)驗(yàn)結(jié)果和已有的研究基礎(chǔ),我們推測(cè):(1)尾狀核是創(chuàng)造性思維中新穎性加工的一般性神經(jīng)基礎(chǔ),右側(cè)海馬回是創(chuàng)造性思維中有效性加工的一般性神經(jīng)基礎(chǔ);(2)大腦內(nèi)存在著一套具有優(yōu)先級(jí)的辦事程序,優(yōu)先考慮的是常規(guī)且有效方案,其次是常規(guī)而無效方案和新穎且有效方案,最不可能考慮的是新穎而有效方案。

【作者單位】：
【分類號(hào)】：B842
【正文快照】：

創(chuàng)造性思維中新穎性加工與有效性加工的神經(jīng)基礎(chǔ)@黃福榮$首都師范大學(xué)教育學(xué)院!北京,100048 @羅勁$首都師范大學(xué)教育學(xué)院!北京,100048創(chuàng)造力是什么?盡管心理學(xué)家從各個(gè)側(cè)面提出了許許多多不同的定義,但是有一個(gè)基本共識(shí),即創(chuàng)造力是能夠生成新穎且有效產(chǎn)品的能力,穎性與有效

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