本文選題：教學(xué)體系　切入點：對比　出處：《南方農(nóng)機》2016年12期

【摘要】：本文通過對市場上比較流行的ABB、三菱、法蘭克、華中數(shù)控等教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)、方法等進(jìn)行統(tǒng)計、計算歸類,然后進(jìn)行對比,結(jié)合實際的工作經(jīng)驗從而初步建立一個比較合理的教學(xué)體系,從而為相關(guān)的工業(yè)機器人教學(xué)提供一種新的參考教學(xué)內(nèi)容研究。
[Abstract]:In this paper, the relatively popular ABB, Mitsubishi, Frank, Huazhong CNC teaching content, objectives, methods and so on are counted, calculated and classified, and then compared. Combining with practical working experience, a reasonable teaching system is established preliminarily, thus providing a new reference teaching content research for the related industrial robot teaching.
【作者單位】： 廣東科技學(xué)院;
【分類號】：G642;TP242.2-4

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3 羅t，

本文編號：1689450