基于混合學習策略的教與學優(yōu)化算法
本文選題:教與學優(yōu)化算法 切入點:差分變異 出處:《浙江大學學報(工學版)》2017年05期 論文類型:期刊論文
【摘要】:為了提高教與學優(yōu)化算法(TLBO)的搜索能力,解決算法易陷入局部最優(yōu)的問題,提出基于混合學習策略和擾動的教與學優(yōu)化算法.在教與學算法的學階段融合差分進化算法變異策略,提出混合學習策略,使學員在學習后期具有更好的學習能力,提高算法的收斂性能;在算法后期提出新的擾動策略,減小學員在算法后期陷入局部最優(yōu)的可能,保證算法全局最優(yōu)性.基于標準測試函數(shù)的實驗結果表明,相比于目前性能優(yōu)異的同類4種算法,改進算法可有效提高算法的收斂速度和收斂精度,優(yōu)化性能明顯提高.
[Abstract]:In order to improve the search ability of teaching and learning optimization algorithm (TLBO) and solve the problem that the algorithm is easy to fall into local optimum, A learning and teaching optimization algorithm based on mixed learning strategy and disturbance is proposed. In the learning stage of teaching and learning algorithm, the mutation strategy of differential evolution algorithm is merged, and the hybrid learning strategy is put forward to make students have better learning ability in the later stage of learning. The convergence performance of the algorithm is improved, and a new perturbation strategy is proposed in the later stage of the algorithm to reduce the possibility of trainee falling into local optimum in the later stage of the algorithm and to ensure the global optimality of the algorithm. The experimental results based on the standard test function show that, Compared with other four algorithms with excellent performance, the improved algorithm can effectively improve the convergence speed and accuracy of the algorithm, and improve the performance of the algorithm obviously.
【作者單位】: 哈爾濱工程大學信息與通信工程學院;
【基金】:國家自然科學基金資助項目(61175126)
【分類號】:TP18
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,本文編號:1580477
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