以福建某高職院校為例,根據目前高職學生的整體狀況,對高職數學課程的教學內容、教學模式、考核方式等進行研究,提出基礎課課堂教學、專升本選修課和社團實踐相結合的"三維一體"教學改革模式,以期為高職教學改革提供參考。

【文章頁數】：3 頁

【文章目錄】：
1 現狀分析
2 存在問題分析
    2.1 教學內容單一,不成體系
    2.2 教學方法沒有與時俱進
    2.3 沒有充分考慮到學生的基礎和發(fā)展方向
3 “三維一體”數學改革模式
    3.1 信息化課堂教學滿足基礎需求
    3.2 循環(huán)式專升本選修課為學生深造打基礎
    3.3 走入生活的社團活動提升學生實際能力
4 結論



本文編號：3845741