文章闡述了高等數(shù)學教學中的德育內(nèi)容,提出了制定高等數(shù)學教學中滲透德育措施的四項原則,依據(jù)這些原則重點提出并論述了利用數(shù)學史、數(shù)學思想方法等滲透德育的五種措施,每種措施有特定的德育內(nèi)容與之對應(yīng),且有具體例子, 

【文章來源】：廣西教育學院學報. 2020,(04)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【參考文獻】：
期刊論文
[1]數(shù)學史融入高等數(shù)學教學初探[J]. 俞宏毓.  紹興文理學院學報(自然科學). 2011(01)
[2]淺談高等數(shù)學教學中數(shù)學思想方法的教學[J]. 張智廣.  赤峰學院學報(自然科學版). 2009(05)



本文編號：3429587