高等數(shù)學(xué)是高等教育核心科目之一,是培養(yǎng)學(xué)生深度學(xué)習(xí)思維的重要載體。通過剖析當(dāng)前高等數(shù)學(xué)的教學(xué)現(xiàn)狀,以指向大學(xué)生深度學(xué)習(xí)為目標(biāo),提倡用新聯(lián)結(jié)主義促進(jìn)師生深度交互;以數(shù)學(xué)的三個(gè)世界理論幫助學(xué)生理解概念、推理與求解;用問題解決策略推進(jìn)實(shí)驗(yàn)課改革。以期用先進(jìn)的教育理論指導(dǎo)高等數(shù)學(xué)教學(xué),不斷拓寬學(xué)習(xí)邊界,充盈學(xué)習(xí)深度。 

【文章來源】：貴州師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2020,36(06)

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
1 問題提出
2 深度學(xué)習(xí)
3 指向深度學(xué)習(xí)的高等數(shù)學(xué)教學(xué)探索
    3.1 以新聯(lián)結(jié)主義為指導(dǎo)促進(jìn)師生深度交互
    3.2 以數(shù)學(xué)三個(gè)世界理論指導(dǎo)學(xué)生理解概念、推理和求解
    3.3 以問題解決策略推進(jìn)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)
4 總結(jié)



本文編號(hào)：3223356