獨立學(xué)院高等數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀及教學(xué)方法的探究
發(fā)布時間:2021-05-18 16:35
獨立學(xué)院高等數(shù)學(xué)教學(xué)是一門專業(yè)性比較強的學(xué)科,需要在教學(xué)中不斷發(fā)現(xiàn)并解決問題,進而逐步完善教學(xué)的質(zhì)量。目前,我國大部分獨立學(xué)院高等數(shù)學(xué)教學(xué)開始了創(chuàng)新改革,深入提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、理論基礎(chǔ)、實踐能力,以學(xué)生為主體開展教學(xué),采用不同教學(xué)方式引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,在教學(xué)過程中學(xué)生也能夠自主尋找解決措施,鍛煉了自身的學(xué)習(xí)能力,獲得了基礎(chǔ)知識以及實際操作能力,同時也受到了價值觀、科學(xué)精神、職業(yè)素養(yǎng)等多方面的教育,符合高校數(shù)學(xué)的教學(xué)需求。
【文章來源】:教育教學(xué)論壇. 2020,(32)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、獨立學(xué)院高等數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀
(一)教學(xué)方法單一,學(xué)生缺乏興趣
(二)教學(xué)效果較差,缺乏實際應(yīng)用
(三)忽視教學(xué)革新,教學(xué)質(zhì)量低下
二、獨立學(xué)院高等數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀及教學(xué)方法
(一)轉(zhuǎn)變教育觀念
(二)加強課程建設(shè)
(三)創(chuàng)新教學(xué)方法
(四)提高師資力量
三、結(jié)束語
【參考文獻】:
期刊論文
[1]工科專業(yè)高等數(shù)學(xué)課程教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究[J]. 李艷鳳,張金艷,周曉晶. 河南教育(高教). 2019(07)
[2]高職院校高等數(shù)學(xué)課程改革及實踐探索[J]. 蒲冰遠,石麗莉,黃小平,王長輝. 中國職業(yè)技術(shù)教育. 2019(08)
[3]高職院校高等數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀及反思[J]. 周娟,徐輝. 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與研究. 2019(05)
[4]基于現(xiàn)代信息技術(shù)的高職院校高等數(shù)學(xué)信息化教學(xué)設(shè)計[J]. 王小英. 考試周刊. 2018(13)
本文編號:3194128
【文章來源】:教育教學(xué)論壇. 2020,(32)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、獨立學(xué)院高等數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀
(一)教學(xué)方法單一,學(xué)生缺乏興趣
(二)教學(xué)效果較差,缺乏實際應(yīng)用
(三)忽視教學(xué)革新,教學(xué)質(zhì)量低下
二、獨立學(xué)院高等數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀及教學(xué)方法
(一)轉(zhuǎn)變教育觀念
(二)加強課程建設(shè)
(三)創(chuàng)新教學(xué)方法
(四)提高師資力量
三、結(jié)束語
【參考文獻】:
期刊論文
[1]工科專業(yè)高等數(shù)學(xué)課程教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究[J]. 李艷鳳,張金艷,周曉晶. 河南教育(高教). 2019(07)
[2]高職院校高等數(shù)學(xué)課程改革及實踐探索[J]. 蒲冰遠,石麗莉,黃小平,王長輝. 中國職業(yè)技術(shù)教育. 2019(08)
[3]高職院校高等數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀及反思[J]. 周娟,徐輝. 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與研究. 2019(05)
[4]基于現(xiàn)代信息技術(shù)的高職院校高等數(shù)學(xué)信息化教學(xué)設(shè)計[J]. 王小英. 考試周刊. 2018(13)
本文編號:3194128
本文鏈接:http://sikaile.net/kejilunwen/yysx/3194128.html
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