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“數(shù)學(xué)分析”中課程思政若干案例

發(fā)布時(shí)間:2021-04-16 11:09
  針對(duì)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)本科生教材《數(shù)學(xué)分析(上冊(cè))》,從數(shù)學(xué)哲學(xué)、數(shù)學(xué)美學(xué)、數(shù)學(xué)創(chuàng)新和數(shù)學(xué)人文四個(gè)角度,給出若干課程思政案例,通過(guò)這些案例把思想政治工作貫穿到高校教育教學(xué)的全過(guò)程,在傳授專業(yè)知識(shí)的同時(shí),提高大學(xué)生的思想政治覺悟,使其形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,達(dá)到教書和育人的和諧統(tǒng)一。 

【文章來(lái)源】:保定學(xué)院學(xué)報(bào). 2020,33(05)

【文章頁(yè)數(shù)】:4 頁(yè)

【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
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本文編號(hào):3141313

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