本文以線性代數(shù)教學(xué)為研究對(duì)象,從提升課堂教學(xué)實(shí)效性的角度出發(fā),圍繞線性代數(shù)應(yīng)用案例教學(xué)展開了一番深入的研究與探討。首先對(duì)線性代數(shù)應(yīng)用案例教學(xué)的意義進(jìn)行了簡(jiǎn)要分析;其次對(duì)教學(xué)案例在線性代數(shù)教學(xué)中的具體應(yīng)用進(jìn)行了詳細(xì)的介紹;最后在以上研究的基礎(chǔ)上,探究了線性代數(shù)應(yīng)用案例教學(xué)注意事項(xiàng)。 

【文章來源】：科技風(fēng). 2020,(19)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
一、線性代數(shù)應(yīng)用案例教學(xué)的意義
二、教學(xué)案例在線性代數(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
三、線性代數(shù)應(yīng)用案例教學(xué)注意事項(xiàng)
四、總結(jié)



本文編號(hào)：2999223