【摘要】：信息技術與數(shù)學課程整合是信息時代中占主導地位的課程學習方式和方法。因此,要充分發(fā)揮信息技術的優(yōu)勢,與數(shù)學學科整合要注意體現(xiàn)數(shù)學課程的特色,找準信息技術與數(shù)學教學的整合切入點,重在"實用",重視教師的主導作用和師生的情感交流,不能忽略板書的作用。
[Abstract]:The integration of information technology and mathematics curriculum is the dominant learning method in the information age. Therefore, in order to give full play to the advantages of information technology, to integrate with mathematics, we should pay attention to the characteristics of mathematics curriculum, and find the breakthrough point of integration of information technology and mathematics teaching. Emphasis is placed on practicality, emphasis on teachers' leading role and emotional communication between teachers and students, and the role of blackboard should not be ignored.
【作者單位】： 蘭州市城關區(qū)教育局;
【分類號】：G434;O1-4

【參考文獻】

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【共引文獻】

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本文編號：2276681