本文關(guān)鍵詞：基于P2P技術(shù)的信息檢索交互式網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

第30卷第3期 高師理科學(xué)刊 V01．30No．3 2010年5月 JournalofScienceof and 2010 Teachers’CollegeUniversity May 文章編號(hào)：1007―9831 2010 03―0098―03 基于P2P技術(shù)的信息檢索交互式網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式 夏萍 齊齊哈爾大學(xué)圖書(shū)館，黑龍江齊齊哈爾161006 摘要：通過(guò)分析P2P網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，提出了一種基于P2P技術(shù)的信息檢索網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)式教學(xué)的 新模式，解決了現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的弊端，為信息檢索教學(xué)提供了優(yōu)異的教學(xué)環(huán)境． 關(guān)鍵詞：P2P技術(shù)；網(wǎng)絡(luò)教學(xué)；交互式；信息檢索 中圖分類號(hào)：G252．7文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A doi：10．3969／j．issn．1007―9831．2010．03．030 隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅猛發(fā)展以及新時(shí)期對(duì)大學(xué)生信息素質(zhì)需求的提高，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)已經(jīng)成為 信息檢索教育的一種重要教學(xué)手段．目前國(guó)內(nèi)部分高校已經(jīng)利用現(xiàn)代的信息技術(shù)著手建立信息檢索網(wǎng)絡(luò)教 學(xué)平臺(tái)，并開(kāi)始了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的實(shí)踐，，在不受時(shí)空限制為學(xué)生提供所需的各種教學(xué)資源的同時(shí)，也為教師與 學(xué)生之間提供了一個(gè)更加便捷的教學(xué)交流環(huán)境． 據(jù)統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)有的信息檢索教學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的構(gòu)架大多采用B／S或C／S模式，由于這種模式受網(wǎng)絡(luò)帶 寬和服務(wù)器功能的制約，在教學(xué)中不能大量使用多媒體技術(shù)，不但使教學(xué)的互動(dòng)環(huán)節(jié)受到了極大程度地限 制，而且還嚴(yán)重影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)的主動(dòng)性．本文提出的基于P2P互動(dòng)式教學(xué)模式解決了現(xiàn)有 信息檢索網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的弊端，為信息檢索教學(xué)提供優(yōu)異的教學(xué)環(huán)境． 1 P2P模式的原理及優(yōu)點(diǎn) 1．1 P2P模式的原理 有客戶機(jī)和服務(wù)器的功能．在

  本文關(guān)鍵詞：基于P2P技術(shù)的信息檢索交互式網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。