發(fā)布時(shí)間：2017-08-22 10:27

  本文關(guān)鍵詞：培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系研究

  更多相關(guān)文章： 創(chuàng)新能力 物聯(lián)網(wǎng) 實(shí)踐課程體系 模塊化 層次化

【摘要】：本文通過分析建立物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)體系的必要性及緊迫性,研究了物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)的知識(shí)體系,建立了物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)體系模型和以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力為目的的模塊化、階段化、層次化的實(shí)踐教學(xué)體系,并分析實(shí)施該實(shí)踐體系要解決的關(guān)鍵問題。
【作者單位】： 重慶理工大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 創(chuàng)新能力 物聯(lián)網(wǎng) 實(shí)踐課程體系 模塊化 層次化
【基金】：省部級(jí)高等學(xué)校計(jì)算機(jī)教育研究課題(項(xiàng)目編號(hào):ER2015011) 重慶市高等教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目(項(xiàng)目編號(hào):153115;163118) 重慶市高教學(xué)會(huì)高等教育科研課題(項(xiàng)目編號(hào):CQGJ15093) 重慶市教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃課題(項(xiàng)目編號(hào):2016—GX—133) 重慶市教育評(píng)估研究會(huì)教育評(píng)估研究課題(項(xiàng)目編號(hào):PJY2015—52)
【分類號(hào)】：G642.4;TP391.44-4;TN929.5-4
【正文快照】： 0引言產(chǎn)業(yè)發(fā)展,人才先行,人才是科技發(fā)展的關(guān)鍵,實(shí)踐教學(xué)是整個(gè)教學(xué)系統(tǒng)中不可忽視的重要內(nèi)容,對(duì)培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新能力、綜合素質(zhì)意義重大,科學(xué)的實(shí)踐教學(xué)體系既有利于培養(yǎng)大學(xué)生的工程意識(shí)和增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的能力,又有利于培養(yǎng)大學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新精神。創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)是

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10 本報(bào)記者 余建斌　整理 劉先云;物聯(lián)網(wǎng),智能改變生活[N];人民日?qǐng)?bào);2009年

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本文編號(hào)：718607