發(fā)布時間：2017-08-12 10:37

  本文關鍵詞：信息通信技術實驗教學示范中心的建設與實踐

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【摘要】：結合2013年西安郵電大學信息通信技術實驗教學中心獲批國家實驗教學示范中心的契機,實踐了"以信息通信系統(tǒng)開放式系統(tǒng)互聯(lián)(OSI)模型為主線,通信系統(tǒng)網(wǎng)絡架構為載體"的實驗中心建設模式,同時依托學科科研優(yōu)勢,采用"三入三出"的方式,使實驗中心成為科學研究、工程實踐與實驗教學之間的"轉化器",從而有效貫徹了教育部在地方高校國家級實驗教學示范中心建設過程中倡導的"優(yōu)質(zhì)資源融合,教學科研結合,學校與社會聯(lián)合培養(yǎng)人才"的主導思想。
【作者單位】： 西安郵電大學通信與信息工程學院;
【關鍵詞】： 實驗教學示范中心 OSI 建設 實踐
【基金】：全國工程專業(yè)學位研究生教育2016-2017年度自選研究課題(項目編號:2016-ZX-429) 陜西省高等教育教學改革研究項目(項目編號:15BZ47) 西安郵電大學研究生教育教學改革項目(項目編號:YJGJ201628)
【分類號】：G642.4;TN91-4
【正文快照】： 為了服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展和軍隊發(fā)展需要,2012年教育部發(fā)布了《關于進一步開展“十二五”高等學校實驗教學示范中心建設工作的通知》,目的是通過建設專業(yè)類國家級實驗教學示范中心,形成優(yōu)質(zhì)資源融合,教學科研結合,學校與社會、軍隊聯(lián)合培養(yǎng)人才的實驗教學新模式,進一步探索滿

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2 譚香江;;淺談TCP/IP和OSI[A];四川省通信學會2001年學術年會論文集[C];2001年

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1 記者 嚴婷;希臘債務最終解決方法：OSI？[N];第一財經(jīng)日報;2012年

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本文編號：661190