本文關(guān)鍵詞：健康評估課程學(xué)習(xí)資源網(wǎng)絡(luò)檢索技術(shù)研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

文檔介紹：
健康評估課程學(xué)習(xí)資源網(wǎng)絡(luò)檢索技術(shù)研究張立力1、夏旭2(南方醫(yī)科大學(xué)1護理系,2圖書館,廣州,510515)E-mail:zhuxi@zju.【摘要】在回顧健康評估課程教學(xué)和存在問題的基礎(chǔ)上,提出基于網(wǎng)絡(luò)的健康評估課程學(xué)習(xí)資源的系統(tǒng)獲取,應(yīng)當(dāng)成為護生在線學(xué)習(xí)健康評估知識的重要內(nèi)容,并從網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫、搜索引擎、網(wǎng)上圖書、專業(yè)網(wǎng)站和電子論壇等方面探討了健康評估課程學(xué)習(xí)資源的網(wǎng)絡(luò)檢索技術(shù)�！娟P(guān)鍵詞】護理健康評估;網(wǎng)絡(luò)資源;信息檢索;搜索引擎近年來,醫(yī)學(xué)科學(xué)、信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展和循證醫(yī)學(xué)的迅速興起,對包括護理學(xué)在內(nèi)的醫(yī)學(xué)學(xué)科和醫(yī)學(xué)課程教學(xué)產(chǎn)生了積極而深遠(yuǎn)的影響。特別是整體護理、循證護理和臨床路徑等護理模式及其相關(guān)理論的迅速發(fā)展,催生了“以病人為中心”的整體護理模式和“以證據(jù)為基礎(chǔ)”的循證護理模式,要求護理人員具備更高的知識水平、操作技能、人際溝通能力和信息檢索能力。護理健康評估課程正是為滿足培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)需要的高等護理人才需求而開設(shè)的一門護理專業(yè)必修課,是介于護理學(xué)基礎(chǔ)與臨床護理專業(yè)課程之間的橋梁課程。盡管美國和歐洲國家在20世紀(jì)80年代初開設(shè)此課程,但是網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的課程改革尚處于初期,并未形成完整的系統(tǒng)和廣為應(yīng)用的教學(xué)模式,對于護理健康評估課... 內(nèi)容來自轉(zhuǎn)載請標(biāo)明出處.

  本文關(guān)鍵詞：健康評估課程學(xué)習(xí)資源網(wǎng)絡(luò)檢索技術(shù)研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。