本文選題：無(wú)線(xiàn)傳感器網(wǎng)絡(luò)　切入點(diǎn)：應(yīng)用型　出處：《滁州學(xué)院學(xué)報(bào)》2016年05期

【摘要】：無(wú)線(xiàn)傳感器網(wǎng)絡(luò)廣泛應(yīng)用于生活的各個(gè)方面。論文結(jié)合應(yīng)用型本科實(shí)踐課程的特點(diǎn)和人才培養(yǎng)目標(biāo),介紹了無(wú)線(xiàn)傳感器網(wǎng)絡(luò)實(shí)踐教學(xué)的基本理念、主要內(nèi)容和實(shí)施過(guò)程。論文提出以興趣為驅(qū)動(dòng)、以應(yīng)用為導(dǎo)向、以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為目標(biāo)的層次性教學(xué)體系,由此提升實(shí)踐教學(xué)的課程質(zhì)量和效果,達(dá)到人才培養(yǎng)的目標(biāo)。該實(shí)踐體系的研究和實(shí)施,對(duì)于應(yīng)用型本科院校培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力具有一定的借鑒作用。
[Abstract]:Wireless sensor network is widely used in every aspect of life. This paper introduces the basic concept of practical teaching of wireless sensor network by combining the characteristics of applied undergraduate course and the goal of talent training. The main content and implementation process. This paper puts forward a hierarchical teaching system, which is driven by interest, oriented by application and aiming at innovation and entrepreneurship, so as to improve the quality and effect of practical teaching. The research and implementation of this practical system can be used as a reference for cultivating students' ability of independent innovation and entrepreneurship in applied undergraduate colleges and universities.
【作者單位】： 滁州學(xué)院計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院;滁州供電公司;
【基金】：安徽省教育廳省級(jí)質(zhì)量工程項(xiàng)目:物聯(lián)網(wǎng)工程特色專(zhuān)業(yè)(2014tszy031);網(wǎng)絡(luò)工程虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心(2014xnzx020) 滁州學(xué)院質(zhì)量工程項(xiàng)目:物聯(lián)網(wǎng)工程實(shí)踐教學(xué)中心(2014sfzx01);面向老人健康照護(hù)的無(wú)線(xiàn)傳感器網(wǎng)絡(luò)實(shí)踐項(xiàng)目設(shè)計(jì)(2015jyy007)
【分類(lèi)號(hào)】：TP212.9-4;TN929.5-4;G642

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10 石建國(guó);馬云輝;張華斌;師向群;;ZigBee無(wú)線(xiàn)傳感器網(wǎng)絡(luò)教學(xué)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)開(kāi)發(fā)[J];物聯(lián)網(wǎng)技術(shù);2013年06期

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