本文選題：波分復(fù)用　切入點(diǎn)：光纖傳輸　出處：《實(shí)驗(yàn)室研究與探索》2016年03期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：提出了基于波分復(fù)用光纖傳輸?shù)耐ㄐ沤虒W(xué)系統(tǒng)及實(shí)驗(yàn)案例。利用原有各門課程的實(shí)驗(yàn)器材設(shè)計(jì)通信系統(tǒng)教學(xué)方案,再進(jìn)行硬件模塊組合和程序編寫調(diào)試,然后測試分析。結(jié)果表明,利用多個(gè)波分復(fù)用光纖信道開展綜合實(shí)驗(yàn),有利于學(xué)生在有限時(shí)間內(nèi)全面理解通信系統(tǒng)的概念,高效地掌握專業(yè)知識(shí),提高實(shí)驗(yàn)技能。此外,可形成新的通信實(shí)驗(yàn)體系,在不增加經(jīng)費(fèi)的情況下推進(jìn)通信專業(yè)實(shí)驗(yàn)和理論教學(xué)體系的改革。
[Abstract]:A communication teaching system based on wavelength division multiplexing (WDM) optical fiber transmission and an experimental case are presented. The teaching scheme of the communication system is designed by using the original experimental equipment of each course, and then the hardware module combination and the program are programmed and debugged. The results of test and analysis show that comprehensive experiment using multiple wavelength division multiplexing (WDM) optical fiber channels can help students fully understand the concept of communication system in a limited time, master professional knowledge efficiently, and improve experimental skills. The new communication experiment system can be formed, and the reform of communication specialty experiment and theory teaching system can be promoted without increasing funds.
【作者單位】： 溫州大學(xué)物理與電子信息工程學(xué)院;四川大學(xué)電子信息學(xué)院;
【分類號(hào)】：TN929.11-4;G642

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本文編號(hào)：1630725