本文關(guān)鍵詞：密碼學(xué)課程體系建設(shè)探討

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【摘要】：本文從教學(xué)目標(biāo)出發(fā),分析了工科專業(yè)與理科專業(yè)的不同,將密碼類課程的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了橫向、縱向的劃分,并以《密碼學(xué)》和《密碼學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)》為例進(jìn)行了內(nèi)容組織。此外,通過對《對稱密碼設(shè)計與實(shí)現(xiàn)》教學(xué)的研究實(shí)踐,將提煉出的研究式教學(xué)方法普及到相似課程。最后,通過對學(xué)生近兩年參加科技活動的成果情況進(jìn)行統(tǒng)計分析,發(fā)現(xiàn)教學(xué)效果得到明顯提高。
【作者單位】： 北京電子科技學(xué)院;
【基金】：“北京市青年英才計劃(LYJ)” “中央高�；究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)專項資金資助項目”(YQNJ1003)資助
【分類號】：TN918.1-4;G642.3
【正文快照】： 一、引言信息安全正在成為全社會關(guān)注的問題,它是人們在信息空間中生存與發(fā)展的重要保障,與國家的政治安全、經(jīng)濟(jì)安全、軍事安全、社會穩(wěn)定甚至人們的日常生活密切相關(guān)。密碼技術(shù)是保障信息安全的核心技術(shù),密碼學(xué)是集數(shù)學(xué)、計算機(jī)科學(xué)、電子與通信等諸多學(xué)科于一身的交叉學(xué)科,

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：1258198