深化教育改革、推進素質(zhì)教育,是促進我國教育發(fā)展的必然途徑。培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維能力是高校素質(zhì)教育的重要任務之一。大學物理實驗是理工科大學生進入高校后的第一門實驗學科,是學生接受科學實驗能力、創(chuàng)新能力培養(yǎng)的開端。因此,如何培養(yǎng)學生科學素質(zhì)、動手能力、分析與解決問題的能力以及創(chuàng)新思維能力是大學物理實驗教學需要考慮的關鍵性問題。如果學生對實驗課不感興趣,只是照本宣科、敷衍了事,實驗過程中缺乏理性思考,這樣不僅學生的主體作用無法體現(xiàn),學生學習的積極性和主動性也會喪失,更談不上對學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

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【部分圖文】：

教學科研蘭州大學2003年教學研究項目一覽表(1)

序號項目名稱負資人項目組其它成員推薦單位1戲劇影視文學專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究與實踐趙建新辛曉玲、胡穎、寧快、劉文江中文系2財務分析類課程教學法研究汪慈玲張燕、吳好、馮丹、章德培、張茂忠經(jīng)管院3國家統(tǒng)一司法考試改革與高等法學本科教學改革陳航蔡水民、劉志堅、胡曉紅、劉藝工法律系4馬克思....

教學科研蘭州大學2003年教學研究項目一覽表(2)

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教學科研蘭州大學2003年教學研究項目一覽表(3)

序號項目名稱負資人項目組其它成員推薦單位1戲劇影視文學專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究與實踐趙建新辛曉玲、胡穎、寧快、劉文江中文系2財務分析類課程教學法研究汪慈玲張燕、吳好、馮丹、章德培、張茂忠經(jīng)管院3國家統(tǒng)一司法考試改革與高等法學本科教學改革陳航蔡水民、劉志堅、胡曉紅、劉藝工法律系4馬克思....

教學科研蘭州大學2003年教學研究項目一覽表(4)

序號項目名稱負資人項目組其它成員推薦單位1戲劇影視文學專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究與實踐趙建新辛曉玲、胡穎、寧快、劉文江中文系2財務分析類課程教學法研究汪慈玲張燕、吳好、馮丹、章德培、張茂忠經(jīng)管院3國家統(tǒng)一司法考試改革與高等法學本科教學改革陳航蔡水民、劉志堅、胡曉紅、劉藝工法律系4馬克思....

本文編號：3909018