以八方紙巾盒為例,介紹了UG軟件在激光加工實訓(xùn)課程中的應(yīng)用,通過UG軟件建模得到三維模型,然后在UG軟件制圖模塊中導(dǎo)出二維平面圖紙,最后在激光雕刻切割機(jī)上加工得到作品。希望對激光加工工程實訓(xùn)課程改革有一定的參考和借鑒作用。

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【部分圖文】：

圖1八方紙巾盒三維模型

(5)由于最終需要將這些單獨的實體拼裝起來,我們在紙巾盒側(cè)板的上下端設(shè)計了凸塊,在八方紙巾盒的上下端蓋上設(shè)計了凹槽,為了加工方便,只在其中一塊側(cè)板上設(shè)計了凸塊,其余側(cè)板上的凸塊通過陣列幾何特征的方法得到;為了保證側(cè)板與上下端蓋裝配順利,以上下端蓋為目標(biāo)體,以八塊側(cè)板為工具體進(jìn)行布....

圖2八方紙巾盒平面展開二維圖紙

(4)進(jìn)入“文件”菜單選項,選擇“導(dǎo)出”選項,選擇AUTOCADDXF/DWG導(dǎo)出向?qū)?導(dǎo)出八方紙巾盒的平面展開二維圖紙。由于激光雕刻切割機(jī)一般只能識別AUTOCAD2007以下版本的dxf文件,因此在導(dǎo)出dxf文件時注意版本號,導(dǎo)出的二維圖紙如圖2所示。3激光加工與裝配

圖3八方紙巾盒

如果時間充裕,學(xué)生還可以設(shè)計出自己喜歡的零件形狀,還可以在每個零件外表面刻上個性化的文字和圖案,如圖4所示,以充分調(diào)動學(xué)生的創(chuàng)意,鍛煉學(xué)生的實踐動手能力。圖4學(xué)生完成的其它作品

圖4學(xué)生完成的其它作品

圖3八方紙巾盒4結(jié)論

本文編號：3905539