在教育現(xiàn)代化大背景下,調(diào)研了工科類"大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)"課程的教學(xué)現(xiàn)狀,提出了一種將互聯(lián)網(wǎng)+智能手機(jī)APP融入課堂"教""學(xué)""做""評(píng)"各個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)模式,建立整合實(shí)驗(yàn)預(yù)約、電子資源、實(shí)驗(yàn)過程監(jiān)管、實(shí)驗(yàn)報(bào)告自動(dòng)評(píng)閱等多平臺(tái)的系統(tǒng),構(gòu)建"線上課前預(yù)習(xí)、課中實(shí)驗(yàn)操作和數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)反饋、課后數(shù)據(jù)處理和實(shí)驗(yàn)報(bào)告及視頻翻轉(zhuǎn)制作"的綜合量化評(píng)價(jià)體系,積累平臺(tái)數(shù)據(jù),進(jìn)行大數(shù)據(jù)分析。該教學(xué)模式初步在該校開展,并取得了較好的教學(xué)效果反饋。

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