在教育現(xiàn)代化大背景下,調(diào)研了工科類"大學物理實驗"課程的教學現(xiàn)狀,提出了一種將互聯(lián)網(wǎng)+智能手機APP融入課堂"教""學""做""評"各個環(huán)節(jié)的教學模式,建立整合實驗預約、電子資源、實驗過程監(jiān)管、實驗報告自動評閱等多平臺的系統(tǒng),構(gòu)建"線上課前預習、課中實驗操作和數(shù)據(jù)實時反饋、課后數(shù)據(jù)處理和實驗報告及視頻翻轉(zhuǎn)制作"的綜合量化評價體系,積累平臺數(shù)據(jù),進行大數(shù)據(jù)分析。該教學模式初步在該校開展,并取得了較好的教學效果反饋。

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