基于國(guó)家戰(zhàn)略發(fā)展新需求、國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)新形勢(shì)及立德樹(shù)人新要求而提出的"新工科"建設(shè)目標(biāo),給高等學(xué)校大學(xué)物理教學(xué)提出了新要求。該文以"新工科"為背景對(duì)大學(xué)物理教學(xué)進(jìn)行反思,通過(guò)轉(zhuǎn)變教學(xué)理念、精心設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容、優(yōu)化教學(xué)模式及創(chuàng)新考核方式進(jìn)行大學(xué)物理教學(xué)改革研究,以期培養(yǎng)具有創(chuàng)新性及復(fù)合型的新工科人才。 

【文章來(lái)源】：科技資訊. 2020,18(02)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
1 新工科背景下大學(xué)物理教學(xué)改革措施
    1.1 教學(xué)理念的改革
    1.2 教學(xué)內(nèi)容的改革
    1.3 教學(xué)模式的改革
    1.4 考核方式的改革
2 新工科背景下大學(xué)物理教學(xué)改革擬解決的主要問(wèn)題
3 結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]應(yīng)用型本科院校新工科建設(shè)思考[J]. 劉中曉,徐金壽.  揚(yáng)州大學(xué)學(xué)報(bào)(高教研究版). 2019(02)
[2]新工科視域下大學(xué)物理課程教學(xué)改革思考[J]. 張玉強(qiáng).  高師理科學(xué)刊. 2019(02)
[3]淺談新時(shí)期下大學(xué)物理教學(xué)改革[J]. 王朝晉,馬曉敏.  經(jīng)濟(jì)師. 2018(09)
[4]基于CDIO理念的大學(xué)物理教學(xué)改革探索[J]. 楊欣,蔡偉政.  軟件導(dǎo)刊(教育技術(shù)). 2018(01)
[5]新工科建設(shè)的內(nèi)涵與行動(dòng)[J]. 鐘登華.  高等工程教育研究. 2017(03)



本文編號(hào)：3628583