光科技在現(xiàn)代社會中的應(yīng)用課程是武漢大學(xué)"科學(xué)精神與生命關(guān)懷"領(lǐng)域內(nèi)的第一批通識課,旨在為全校非光學(xué)專業(yè)的學(xué)生普及光科技知識,提升學(xué)生的科研素養(yǎng)。為提高課程的教學(xué)質(zhì)量,文章從課程開設(shè)的必要性、課程內(nèi)容設(shè)計、教學(xué)方法和考核方式四個方面進(jìn)行論述課程改革的基本情況。同時,對課程改革過程中存在的問題進(jìn)行梳理和分析。 

【文章來源】：教育教學(xué)論壇. 2020,(42)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、引言
二、開展課程內(nèi)容設(shè)計，體現(xiàn)課程的通識性
三、革新教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
四、改革考核方式，提升評價的科學(xué)性
五、存在的問題
六、結(jié)束語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號：3433154