大學(xué)生科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是目前理工科教學(xué)重點(diǎn)目標(biāo)之一,人才培養(yǎng)要建立在理論基礎(chǔ)之上,來提高學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能動(dòng)性。本文是在作者多次指導(dǎo)學(xué)生參加基礎(chǔ)物理實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新大賽和科技創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽的情況下,根據(jù)實(shí)際的課堂教學(xué)和學(xué)生的參賽過程,總結(jié)了各方面經(jīng)驗(yàn)的心得體會(huì),包括驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)的推廣、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的擴(kuò)展、實(shí)驗(yàn)理論的引申,實(shí)驗(yàn)器材的改進(jìn)等內(nèi)容。 

【文章來源】：濰坊學(xué)院學(xué)報(bào). 2020,20(02)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 引言
2 實(shí)驗(yàn)與理論課內(nèi)容相結(jié)合
3 以實(shí)測為依據(jù)
4 重視學(xué)生提出的問題。
5 對實(shí)驗(yàn)儀器的改進(jìn)
6 結(jié)束語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]淺談物理基礎(chǔ)課程(實(shí)驗(yàn))青年教師講課比賽的備課細(xì)節(jié)[J]. 秦平力.  物理實(shí)驗(yàn). 2019(11)
[2]物理基礎(chǔ)課程(實(shí)驗(yàn))青年教師講課比賽的參賽與觀摩心得體會(huì)[J]. 樊代和.  物理實(shí)驗(yàn). 2019(11)



本文編號：3253598