大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)是理工科學(xué)生必修的一門(mén)單獨(dú)設(shè)課的基礎(chǔ)課,是培養(yǎng)和提高學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α⒖茖W(xué)實(shí)驗(yàn)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力的重要課程。近年來(lái),我們?cè)趥鹘y(tǒng)教學(xué)模式的基礎(chǔ)上,在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中增加了自主設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,通過(guò)自主設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式的實(shí)施,學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰蛣?chuàng)新能力顯著提高。 

【文章來(lái)源】：科技風(fēng). 2020,(07)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、自主設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式實(shí)施的意義
二、自主設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式的具體實(shí)施
    （一）實(shí)驗(yàn)教材的編寫(xiě)與自主設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的安排
    （二）自主設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的選題
    （三）自主性設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)課前準(zhǔn)備工作
    （四）自主設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)課堂操作與課后總結(jié)
三、自主設(shè)計(jì)性教學(xué)模式的效果及存在的問(wèn)題
四、結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]自主設(shè)計(jì)在免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的探索與實(shí)踐[J]. 徐勝,夏思墨,韓超峰,王全興.  基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育. 2019(09)
[2]紡織工程專(zhuān)業(yè)自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式探究[J]. 竺鋁濤.  紡織服裝教育. 2019(04)
[3]高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與創(chuàng)新人才的培養(yǎng)[J]. 劉天寧,徐清.  昆明理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2007(06)



本文編號(hào)：3144264