發(fā)布時間：2021-02-27 05:06

　　對于學(xué)生而言,大學(xué)物理知識的學(xué)習(xí)僅僅是學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識,然而由于大學(xué)物理本身具有較高的難度,學(xué)生在學(xué)習(xí)時難以理解,再加上其也無法培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)時嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,缺乏較高的物理素養(yǎng),導(dǎo)致教學(xué)工作難以獲得良好的效果,在此種情況下物理學(xué)史的引入則能夠改變這一問題。將物理學(xué)史適當(dāng)融入到教學(xué)中,不僅能夠便于學(xué)生理解相關(guān)知識,而且還能夠全面提升學(xué)生素養(yǎng),可謂一舉兩得,因此本文就物理學(xué)史在大學(xué)物理教學(xué)中的應(yīng)用進(jìn)行探討。 

【文章來源】：呂梁教育學(xué)院學(xué)報. 2020,37(01)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、物理學(xué)史簡介
二、物理學(xué)史在大學(xué)物理教學(xué)中的應(yīng)用實踐
    （一）有利于學(xué)生掌握物理規(guī)律
    （二）有利于培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)
    （三）有利于培養(yǎng)學(xué)生物理能力
    （四）有利于學(xué)生樹立正確學(xué)習(xí)態(tài)度
三、總結(jié)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]關(guān)于在大學(xué)物理教學(xué)中引入物理學(xué)史的探討[J]. 鄧浩亮.  天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)學(xué)報. 2019(01)
[2]大學(xué)物理教學(xué)中引入物理學(xué)史培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)[J]. 郭曉嬌,母繼榮,丁艷麗.  科教導(dǎo)刊(上旬刊). 2018(08)
[3]物理學(xué)史在《大學(xué)物理》教學(xué)中的應(yīng)用初探[J]. 李宇.  物理通報. 2017(07)



本文編號：3053734