文章基于模擬實驗,輔以錄屏軟件獲取實驗數(shù)據(jù),以任務因素為主導,探索不同任務情境下的兒童信息檢索行為特征,探究兒童信息檢索行為表現(xiàn),深入理解兒童信息檢索行為,以期完善兒童信息檢索行為相關(guān)研究。 

【文章來源】：圖書館理論與實踐. 2019,(05)CSSCI

【文章頁數(shù)】：7 頁

【文章目錄】：
1 引言
2 文獻綜述
    2.1 理論模型研究
    2.2 影響因素研究
3 實驗設(shè)計
    3.1 實驗任務
    3.2 實驗參與者
    3.3 實驗流程
4 數(shù)據(jù)分析
    4.1 不同任務類型的兒童信息檢索行為描述性統(tǒng)計
        4.1.1 檢索工具選擇行為
        4.1.2 檢索式構(gòu)造行為
        4.1.3 檢索結(jié)果瀏覽行為
        4.1.4 檢索結(jié)果選擇行為
    4.2 不同任務類型的兒童信息檢索行為差異性分析
        4.2.1 任務類型對檢索工具選擇行為的影響
        4.2.2 任務類型對檢索式構(gòu)造行為的影響
        4.2.3 任務類型對檢索結(jié)果瀏覽行為的影響
        4.2.4 任務類型對檢索結(jié)果選擇行為的影響
5 實驗結(jié)果討論
    5.1 信息檢索行為受思維定勢的影響
    5.2 信息檢索能力較弱
    5.3 檢索結(jié)果處理能力較弱
    5.4 任務類型對信息檢索行為有重要影響
6 結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]青少年網(wǎng)絡(luò)信息查詢行為影響因素實證分析[J]. 吳丹,蔡衛(wèi)萍.  圖書情報工作. 2014(19)
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[3]基于動作和情感變化的兒童信息檢索經(jīng)驗模型[J]. 周佳駿.  圖書情報工作. 2013(02)
[4]信息檢索過程的不確定性分析[J]. 韓毅.  圖書情報工作. 2005(05)



本文編號：3610823