文章通過文獻調(diào)研近五年圖書館數(shù)字文獻資源發(fā)展現(xiàn)狀,結(jié)合獲取數(shù)字文獻遇到的實際問題,論證構(gòu)建不同主題虛擬空間的必要性和可行性。同時,以科研用戶和師生實際需求為切入點,構(gòu)建小而精的虛擬主題空間,使文獻資源服務(wù)不斷契合科研過程,從而有效服務(wù)于學科發(fā)展。 

【文章來源】：高校圖書館工作. 2020,40(02)CSSCI

【文章頁數(shù)】：3 頁

【部分圖文】：

以外科學為例構(gòu)建虛擬期刊閱讀空間

構(gòu)建“虛擬在線學習支持空間”(見圖3)，設(shè)置多個學習板塊[8]。各學習板塊的內(nèi)容可根據(jù)需求靈活多變，且學習不受時間、空間限制，并和線下信息素養(yǎng)教育形成互補，可以發(fā)揮出更大的效能，使師生受益更多。圖3 虛擬在線學習支持空間

虛擬在線學習支持空間

【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3602390