當代著名作家史鐵生一生多磨多難,在他并不漫長的一生當中,他完成了大量的文學作品,但是比文學作品更讓讀者駐足的是他波瀾壯闊的人生經(jīng)歷以及他面對多舛的命運依舊自強不息的內(nèi)心。本文立足于眾多翔實的資料,圍繞兩大懸疑性問題對其進行展開:即（1）是什么原因讓他想“死”而未“死”?（2）為什么其在基本需要難以滿足的情況下還有較高的精神需求?本研究采用心理傳記學的研究方法,以史鐵生為研究對象,通過資料搜集、理論篩選、科學論證等方法對傳主進行研究分析。研究結(jié)果表明:（1）在自殺問題上,青少年時期自我同一性的缺失對史鐵生自我價值感的形成具有阻礙作用,故而當其遭遇重大生活事件時便會產(chǎn)生自殺行為,并且其自身沖動的性格、解決問題的方式、自卑情結(jié)等因素對自殺行為起了推動作用。（2）在放棄自殺念頭的問題上,其童年安全感得到滿足、母親無條件的支持、良好的同伴關(guān)系等因素起到正向積極的作用;同時,伴隨著史鐵生自我認知的不斷發(fā)展,其通過工作、事業(yè)等途徑實現(xiàn)了自我間的和解,進而實現(xiàn)了自我間的統(tǒng)一。（3）在追求精神需要的問題上,其超越自卑的力量、向上生長的本能、組建新生家庭獲得親密關(guān)系、自我人格特質(zhì)等因素均是其不斷追求精神需... 

【文章來源】：西北師范大學甘肅省

【文章頁數(shù)】：80 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
abstract
1 引言
2 文獻綜述
    2.1 史鐵生簡介
    2.2 相關(guān)研究
        2.2.1 自我價值感的綜述
        2.2.2 史鐵生生命歷程的研究
        2.2.3 史鐵生作品的研究
    2.3 以往研究的不足
3 研究過程
    3.1 傳主的選擇
    3.2 懸疑性問題的提出
        3.2.1 為何想“死”而未“死”
        3.2.2 為什么在基本需要難以滿足的情況下還有較高的精神需求?
    3.3 資料的收集與整理
    3.4 資料篩選與理論選擇
        3.4.1 資料的篩選
        3.4.2 理論選擇
4 研究結(jié)果
    4.1 自我價值缺失
        4.1.1 特殊時代背景下自我同一性出現(xiàn)混亂
        4.1.2 生活重大事件對自我價值的影響
        4.1.3 與自我相關(guān)的因素
    4.2 自我價值尋求
        4.2.1 正向支持的力量
        4.2.2 自我同一性的建立
        4.2.3 自我認知的發(fā)展
    4.3 自我價值實現(xiàn)
        4.3.1 動力來源
        4.3.2 親密關(guān)系的影響
        4.3.3 人格特質(zhì)
5 討論
    5.1 史鐵生的自我價值缺失
    5.2 史鐵生的自我價值尋求
    5.3 史鐵生的自我價值實現(xiàn)
6 結(jié)論
7 啟示
參考文獻
致謝
個人簡歷、在學期間發(fā)表的學術(shù)論文


【參考文獻】：
期刊論文
[1]史鐵生：“面對靈魂的寫作”[J]. 吳道毅.  長江文藝評論. 2019(04)
[2]《我與地壇》的生態(tài)話語分析[J]. 楊玉玲.  和田師范專科學校學報. 2019(01)
[3]父母教養(yǎng)投入對青少年親社會行為的影響:親子依戀的中介作用[J]. 侯芬,伍新春,鄒盛奇,劉暢,黃彬彬.  心理發(fā)展與教育. 2018(04)
[4]史鐵生的哲學[J]. 鄧曉芒.  天涯. 2018(02)
[5]“無我”之“我”——論史鐵生宗教意識的思想悖論[J]. 葉立文.  中南民族大學學報(人文社會科學版). 2018(01)
[6]試析史鐵生“人在困境”的生活觀[J]. 歐陽群英.  新鄉(xiāng)學院學報. 2017(01)
[7]醫(yī)學生的絕望感與自殺意念:心理韌性的作用機制[J]. 王桂珍,孫宏偉.  中國健康心理學雜志. 2016(10)
[8]扶輪問路——史鐵生精神密碼解析[J]. 馬忠禮.  安徽文學(下半月). 2016(08)
[9]渡涉苦難愛永在——約伯的苦難經(jīng)歷對史鐵生信仰的影響[J]. 戚國華.  河南牧業(yè)經(jīng)濟學院學報. 2016(01)
[10]史鐵生的文學創(chuàng)造及時代影響[J]. 楊星月.  中外企業(yè)家. 2015(08)

博士論文
[1]靈魂的翱翔與折斷的文學之翼[D]. 胡書慶.華東師范大學 2005

碩士論文
[1]初中生學業(yè)壓力與主觀幸福感、自我價值感的關(guān)系研究[D]. 馮蕾.內(nèi)蒙古師范大學 2019
[2]壓力感與人格的關(guān)系：自我效能感、自我價值感的鏈式中介作用[D]. 周若男.喀什大學 2019
[3]論史鐵生小說的身體書寫[D]. 楊馨婷.四川師范大學 2019
[4]神的信仰與人的珍重—史鐵生思想論[D]. 王茹輝.湖南師范大學 2018
[5]“愛”的超越與信仰[D]. 金玉嬌.沈陽師范大學 2017
[6]社區(qū)老年人自我價值感現(xiàn)狀及其影響因素分析[D]. 王偉平.華北理工大學 2017
[7]拯救與超越—史鐵生審美精神論[D]. 曹菁菁.湖北大學 2016
[8]在命運的迷障中穿行—論史鐵生創(chuàng)作中的悲劇意識[D]. 楊楠.浙江大學 2016
[9]終極價值之思—史鐵生與北村的比較研究[D]. 孫婷婷.安徽大學 2016
[10]“殘疾文學”的中國范本—殘疾與作家史鐵生[D]. 王偉麗.山東大學 2015



本文編號：3226457