發(fā)布時間：2017-09-30 09:42

  本文關鍵詞：“校為主、企為輔、全過程管理”的校企合作畢業(yè)設計方案

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【摘要】：分析校企合作畢業(yè)設計的意義和目前存在的問題,以上海應用技術學院為例,從校企合作實施中的管理流程、運行流程、質量保障機制等方面,詳細介紹校企畢業(yè)設計的實施方案,并說明取得的成效。
【作者單位】： 上海應用技術學院計算機與信息工程學院;
【關鍵詞】： 校企合作 畢業(yè)設計 應用型本科 全過程管理
【基金】：校級教改項目(33110T161012) 校級重點課程項目(10120K156019-YJ2015-20) 市教委重點課程項目(1020K116089-YJ2011-39)
【分類號】：G642.477;TP311.5-4
【正文快照】： 0引言合作畢業(yè)設計彌補高校教師大型工程背景和市場轉化能力的短缺,能夠將深厚的理論研究與產品面對軟件工程專業(yè)建設與改革的重大需求,的生產制造相結合,實現(xiàn)產學研的融合。對人才如何根據軟件行業(yè)人才需求規(guī)劃和實施軟件工培養(yǎng)體系的制訂而言,通過校企合作畢業(yè)設計,程專業(yè)人

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本文編號：947516