本文關(guān)鍵詞：基于微信的視頻公開課學(xué)習(xí)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

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【摘要】：隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,以及網(wǎng)絡(luò)速度的提升,各類互聯(lián)網(wǎng)視頻應(yīng)用開始興起,網(wǎng)絡(luò)視頻公開課就是其中的一種。通過視頻公開課,學(xué)習(xí)者可以隨時(shí)隨地對(duì)感興趣的內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí),從而得到自己想要的知識(shí)。目前學(xué)習(xí)者主要通過PC機(jī)進(jìn)行視頻公開課的學(xué)習(xí),隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的興起,這種學(xué)習(xí)方式將會(huì)慢慢轉(zhuǎn)移到手持終端上。微信作為手持終端最常用安裝軟件,目前用戶數(shù)量已沖破6億,并且每天有超出1億的用戶頻繁使用。因此,研究如何利用微信進(jìn)行視頻公開課的推廣和學(xué)習(xí),將具有重要的實(shí)際意義并帶來(lái)巨大的商業(yè)價(jià)值。本文主要以設(shè)計(jì)一個(gè)基于微信的公開課程學(xué)習(xí)系統(tǒng)為研究目標(biāo),通過對(duì)微信公眾平臺(tái)提供的API進(jìn)行分析,建立起一個(gè)符合移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的公開課程學(xué)習(xí)系統(tǒng),使公開課講授教師可以將課程分享到網(wǎng)絡(luò)上,學(xué)習(xí)者可以通過微信獲取最新課程信息,并在移動(dòng)終端上進(jìn)行相應(yīng)課程的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)之余,可以通過微信進(jìn)行課程討論,進(jìn)行鞏固和提高。本文中設(shè)計(jì)到的主要技術(shù)包括面向?qū)ο蟮腢ML統(tǒng)一建模語(yǔ)言、HTML5視頻播放技術(shù)、微信公眾平臺(tái)的開發(fā)技術(shù)、SSH框架技術(shù)、Mysql數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)等。通過對(duì)這些技術(shù)的研究,作者深入了解這些技術(shù)的特點(diǎn)及使用方法,從而通過對(duì)這些技術(shù)的應(yīng)用,設(shè)計(jì)并最終實(shí)現(xiàn)基于微信的視頻公開課學(xué)習(xí)系統(tǒng)。本文實(shí)現(xiàn)的基于微信的視頻公開課學(xué)習(xí)系統(tǒng)具有操作簡(jiǎn)單,反應(yīng)迅速,易于維護(hù)的特點(diǎn)。公開課上傳者在注冊(cè)成功后,可以上傳公開課視頻,系統(tǒng)自動(dòng)為其分配3名公開課審核者,這種方式可以降低系統(tǒng)管理成本,只需要花少量的代價(jià)即可達(dá)到對(duì)公開課進(jìn)行審核的目標(biāo)。系統(tǒng)建立后,通過對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行初步測(cè)試,可以完成預(yù)定的各項(xiàng)功能。
【關(guān)鍵詞】：微信 視頻 公開課 設(shè)計(jì)
【學(xué)位授予單位】：北京工業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號(hào)】：TP311.52
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-9
• 第1章 緒論9-17
• 1.1 研究背景9-10
• 1.2 國(guó)內(nèi)外視頻公開課發(fā)展?fàn)顩r分析10-12
• 1.2.1 國(guó)外視頻公開課的發(fā)展10-11
• 1.2.2 國(guó)內(nèi)視頻公開課的發(fā)展11-12
• 1.3 研究目的與意義12-14
• 1.3.1 研究目的12
• 1.3.2 研究意義12-14
• 1.4 研究?jī)?nèi)容及研究方法14-15
• 1.4.1 研究?jī)?nèi)容14
• 1.4.2 研究方法14-15
• 1.5 本文目標(biāo)及作者主要工作15-16
• 1.5.1 設(shè)計(jì)目標(biāo)15
• 1.5.2 作者主要工作15-16
• 1.6 本章小結(jié)16-17
• 第2章 相關(guān)技術(shù)介紹17-25
• 2.1 UML統(tǒng)一建模語(yǔ)言17-18
• 2.2 HTML5視頻播放技術(shù)18-19
• 2.3 微信公眾平臺(tái)開發(fā)技術(shù)19-21
• 2.3.1 微信公眾平臺(tái)信息流轉(zhuǎn)過程19-20
• 2.3.2 XML語(yǔ)言簡(jiǎn)介20-21
• 2.4 SSH框架開發(fā)技術(shù)21-24
• 2.4.1 Structs框架21-22
• 2.4.2 Spring框架22-23
• 2.4.3 Hibernate框架23-24
• 2.5 MySQL數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)24
• 2.6 本章小結(jié)24-25
• 第3章 需求分析25-33
• 3.1 系統(tǒng)可行性需求分析25-26
• 3.1.1 經(jīng)濟(jì)可行性分析25
• 3.1.2 技術(shù)可行性分析25
• 3.1.3 運(yùn)行可行性分析25
• 3.1.4 人員可行性分析25-26
• 3.2 系統(tǒng)功能性需求分析26-30
• 3.2.1 角色定義26-27
• 3.2.2 系統(tǒng)用例圖27-30
• 3.3 系統(tǒng)非功能性需求分析30-31
• 3.3.1 可擴(kuò)展性30
• 3.3.2 系統(tǒng)響應(yīng)時(shí)間30-31
• 3.3.3 系統(tǒng)可靠性31
• 3.3.4 系統(tǒng)易用性31
• 3.4 系統(tǒng)開發(fā)環(huán)境分析31-32
• 3.4.1 硬件環(huán)境31-32
• 3.4.2 軟件環(huán)境32
• 3.5 本章小結(jié)32-33
• 第4章 系統(tǒng)設(shè)計(jì)33-49
• 4.1 系統(tǒng)功能模塊設(shè)計(jì)33-36
• 4.1.1 網(wǎng)頁(yè)端功能模塊設(shè)計(jì)33-35
• 4.1.2 微信端功能模塊設(shè)計(jì)35-36
• 4.2 系統(tǒng)主要流程設(shè)計(jì)36-41
• 4.2.1 用戶登錄流程設(shè)計(jì)36-37
• 4.2.2 公開課上傳流程設(shè)計(jì)37-38
• 4.2.3 公開課審核流程設(shè)計(jì)38-39
• 4.2.4 公開課訂閱流程設(shè)計(jì)39-40
• 4.2.5 公開課播放流程設(shè)計(jì)40-41
• 4.3 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)41-47
• 4.3.1 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)原則41-42
• 4.3.2 數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)體關(guān)系(E-R)圖42
• 4.3.3 數(shù)據(jù)庫(kù)表設(shè)計(jì)42-47
• 4.4 本章小結(jié)47-49
• 第5章 系統(tǒng)搭建及測(cè)試49-65
• 5.1 系統(tǒng)搭建49-51
• 5.1.1 微信公眾平臺(tái)賬號(hào)類型選擇49
• 5.1.2 微信公眾平臺(tái)的接入49-51
• 5.1.3 數(shù)據(jù)庫(kù)與Web服務(wù)器構(gòu)建51
• 5.2 測(cè)試目的及方法51-54
• 5.2.1 測(cè)試的目的51-52
• 5.2.2 測(cè)試的方法52-54
• 5.3 系統(tǒng)功能測(cè)試54-60
• 5.3.1 用戶登錄及管理54-57
• 5.3.2 課程管理功能57-59
• 5.3.3 賬戶管理功能59
• 5.3.4 舉報(bào)管理59-60
• 5.4 微信功能測(cè)試60-64
• 5.5 測(cè)試缺陷分析64
• 5.6 本章小結(jié)64-65
• 總結(jié)與展望65-67
• 總結(jié)65
• 展望65-67
• 參考文獻(xiàn)67-71
• 致謝71

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本文編號(hào)：820517