本文關(guān)鍵詞：基于Silverlight的多媒體導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

  更多相關(guān)文章： 教育信息化 多媒體導(dǎo)學(xué)案 師生互動(dòng) Silverlight MVVM

【摘要】：導(dǎo)學(xué)案是指教師依據(jù)學(xué)生的認(rèn)知水平、知識(shí)經(jīng)驗(yàn),為指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行主動(dòng)的知識(shí)建構(gòu)而編制的學(xué)習(xí)方案。導(dǎo)學(xué)案教學(xué)模式作為一種新型教學(xué)模式,顛覆了傳統(tǒng)教學(xué)中“滿(mǎn)堂灌”的教育模式,充分發(fā)揮學(xué)生的主體性,真正解決了傳統(tǒng)教與學(xué)的矛盾。目前對(duì)于導(dǎo)學(xué)案教學(xué)模式已經(jīng)有了大量的研究,但是存在以下四個(gè)問(wèn)題:第一,有關(guān)導(dǎo)學(xué)案的研究大多數(shù)來(lái)源于教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的反思和總結(jié),缺乏系統(tǒng)的實(shí)踐研究成果;第二,導(dǎo)學(xué)案內(nèi)容形式單一,部分導(dǎo)學(xué)案仍是以紙質(zhì)導(dǎo)學(xué)案形式為主,電子版導(dǎo)學(xué)案也是以單一媒體如文字、PPT的形式呈現(xiàn),未能充分與多媒體相融合,嚴(yán)重制約了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;第三,導(dǎo)學(xué)案教學(xué)模式未能充分與在線教育相結(jié)合,網(wǎng)上關(guān)于導(dǎo)學(xué)案成品很少,且內(nèi)容較少;第四,對(duì)于導(dǎo)學(xué)案的研究,主要針對(duì)教師如何導(dǎo)學(xué),而對(duì)于如何及時(shí)反饋學(xué)生學(xué)習(xí)效果和學(xué)情分析、學(xué)生如何利用導(dǎo)學(xué)案進(jìn)行學(xué)習(xí)的研究很少。針對(duì)上述問(wèn)題,本文以9月1號(hào)網(wǎng)教育資源服務(wù)云平臺(tái)作為用戶(hù)群和數(shù)據(jù)資源支撐,設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)多媒體導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)系統(tǒng)。基于9月1號(hào)網(wǎng)教育資源服務(wù)云平臺(tái)的數(shù)據(jù)資源可以構(gòu)建包含圖片、視頻、音頻、試題、DOC、PPT、SWF動(dòng)畫(huà)、網(wǎng)頁(yè)等多種資源格式及其組合的多媒體導(dǎo)學(xué)案。本文主要研究工作和技術(shù)成果:(1)本系統(tǒng)基于導(dǎo)學(xué)案教學(xué)模式構(gòu)建了師生互動(dòng)概念模型;(2)本系統(tǒng)設(shè)計(jì)了多媒體導(dǎo)學(xué)案解析器,用來(lái)解析本系統(tǒng)的多媒體導(dǎo)學(xué)案描述文件;(3)設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)基于Silverlight的多媒體導(dǎo)學(xué)案播放器。為解決傳輸或播放大量?jī)?nèi)容而影響播放質(zhì)量這一技術(shù)障礙,本文采用Silverlight作為平臺(tái),該播放器支持圖片、視頻、音頻、試題、DOC、PPT、SWF動(dòng)畫(huà)、網(wǎng)頁(yè)等格式的資源播放。(4)系統(tǒng)具有試題作答、記筆記、提問(wèn)題等交互性功能。這些功能都將把學(xué)生的學(xué)習(xí)情況反饋給教師,以便于教師能夠及時(shí)掌握每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展,隨時(shí)監(jiān)測(cè)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,并進(jìn)行學(xué)情分析,從而調(diào)整課堂教學(xué)活動(dòng),提高教學(xué)效率和學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。綜上,基于Silverlight的多媒體導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了將導(dǎo)學(xué)案教學(xué)模式與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的完美結(jié)合,為學(xué)校和教師提供高效便捷的信息化教學(xué)手段,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高了教師的教學(xué)質(zhì)量以及學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,從而更有利于我國(guó)教育教學(xué)理念的革新,加快我國(guó)教育信息化建設(shè)的發(fā)展進(jìn)程。
【關(guān)鍵詞】：教育信息化 多媒體導(dǎo)學(xué)案 師生互動(dòng) Silverlight MVVM
【學(xué)位授予單位】：北京工業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類(lèi)號(hào)】：TP311.52
【目錄】：

• 摘要4-6
• Abstract6-10
• 第1章 緒論10-14
• 1.1 研究背景與意義10-11
• 1.2 研究現(xiàn)狀11-12
• 1.3 研究?jī)?nèi)容12-13
• 1.4 本文的組織結(jié)構(gòu)13-14
• 第2章 相關(guān)技術(shù)與相關(guān)理論14-24
• 2.1 Silverlight概述14-18
• 2.1.1 Silverlight系統(tǒng)架構(gòu)14-17
• 2.1.2 Silverlight特點(diǎn)17-18
• 2.2 MVVM框架簡(jiǎn)介18-20
• 2.3 導(dǎo)學(xué)案教學(xué)模式研究20-23
• 2.4 本章小結(jié)23-24
• 第3章 基于Silverlight的多媒體導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)24-46
• 3.1 師生互動(dòng)概念模型設(shè)計(jì)24-28
• 3.1.1 師生互動(dòng)抽象描述模型設(shè)計(jì)24-26
• 3.1.2 師生互動(dòng)模型的教學(xué)流程26-28
• 3.2 系統(tǒng)需求分析28-35
• 3.2.1 系統(tǒng)設(shè)計(jì)目標(biāo)28-29
• 3.2.2 系統(tǒng)功能性需求29-32
• 3.2.3 系統(tǒng)非功能性需求32-34
• 3.2.4 系統(tǒng)運(yùn)行環(huán)境34-35
• 3.3 系統(tǒng)的整體設(shè)計(jì)35-40
• 3.3.1 系統(tǒng)整體架構(gòu)35-38
• 3.3.2 系統(tǒng)的總體類(lèi)結(jié)構(gòu)38-40
• 3.4 XML解析器設(shè)計(jì)40-44
• 3.4.1 XML解析模型設(shè)計(jì)40-42
• 3.4.2 多媒體導(dǎo)學(xué)案XML描述文件解析器42-44
• 3.5 本章小結(jié)44-46
• 第4章 基于Silverlight的多媒體導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)系統(tǒng)技術(shù)實(shí)現(xiàn)46-66
• 4.1 登錄驗(yàn)證模塊實(shí)現(xiàn)46
• 4.2 導(dǎo)學(xué)案信息展示模塊實(shí)現(xiàn)46-52
• 4.2.1 類(lèi)對(duì)象模型設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)47-49
• 4.2.2 XML文檔解析技術(shù)實(shí)現(xiàn)49-50
• 4.2.3 應(yīng)用MVVM模式顯示界面50-52
• 4.3 導(dǎo)學(xué)案播放模塊實(shí)現(xiàn)52-65
• 4.3.1 類(lèi)對(duì)象模型設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)53-55
• 4.3.2 TreeView目錄實(shí)現(xiàn)55-56
• 4.3.3 資源播放實(shí)現(xiàn)56-57
• 4.3.4 文檔資源播放實(shí)現(xiàn)57-59
• 4.3.5 音視頻播放器實(shí)現(xiàn)59-62
• 4.3.6 互動(dòng)上傳實(shí)現(xiàn)62-64
• 4.3.7 Silverlight跨域訪問(wèn)實(shí)現(xiàn)64-65
• 4.4 本章小結(jié)65-66
• 第5章 系統(tǒng)測(cè)試66-72
• 5.1 測(cè)試環(huán)境部署66
• 5.2 功能測(cè)試66-68
• 5.2.1 登錄驗(yàn)證模塊測(cè)試66-67
• 5.2.2 導(dǎo)學(xué)案信息展示模塊測(cè)試67
• 5.2.3 導(dǎo)學(xué)案播放模塊測(cè)試67-68
• 5.3 性能測(cè)試68-71
• 5.3.1 兼容性測(cè)試68-69
• 5.3.2 系統(tǒng)響應(yīng)時(shí)間測(cè)試69-71
• 5.4 本章小結(jié)71-72
• 結(jié)論72-74
• 參考文獻(xiàn)74-78
• 攻讀碩士學(xué)位期間所獲得的學(xué)術(shù)成果78-80
• 致謝80

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7 山東省梁山一中 唐景雙;乘導(dǎo)學(xué)案之風(fēng),揚(yáng)高效課堂之帆[N];學(xué)知報(bào);2011年

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