本文關(guān)鍵詞：數(shù)字電路、微機(jī)原理類課程改革

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【摘要】：本文根據(jù)數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計方法和實(shí)現(xiàn)技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀,提出將數(shù)字電路和微機(jī)原理類課程統(tǒng)一到數(shù)字系統(tǒng)這一框架內(nèi),硬件描述語言和可編程邏輯器件應(yīng)該作為數(shù)字電路課程的基本教學(xué)內(nèi)容之一。我們以"C語言→MIPS匯編→MIPS處理器設(shè)計→接口技術(shù)"為主線組織微機(jī)原理課程的教學(xué)內(nèi)容,同時還構(gòu)建了基于FPGA的數(shù)字系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)平臺,使之能與后續(xù)的嵌入式系統(tǒng)課程結(jié)合。通過三年實(shí)踐,取得了良好的效果。
【作者單位】： 華中科技大學(xué)電子信息與通信學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 數(shù)字系統(tǒng) 微機(jī)原理 教學(xué)改革
【基金】：湖北省教改研究項(xiàng)目-微處理器與接口技術(shù)課程群的建設(shè)與研究(編號:2013061)
【分類號】：TN79-4;G642;TP301-4
【正文快照】： 0引言當(dāng)今數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計方法和實(shí)現(xiàn)技術(shù)發(fā)生了顯著變化,FPGA、DSP、單片機(jī)、嵌入式微處理器等得到廣泛應(yīng)用,這些新技術(shù)、新概念對傳統(tǒng)課程體系和內(nèi)容產(chǎn)生了極大沖擊。如何統(tǒng)一規(guī)劃相關(guān)課程的教學(xué)?如何在教學(xué)內(nèi)容中體現(xiàn)技術(shù)的發(fā)展?如何為將來在IT行業(yè)從事科學(xué)技術(shù)研究和開發(fā)的學(xué)

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張元濤;;“微機(jī)原理及應(yīng)用”課程的教學(xué)改革探討[J];中國電力教育;2013年05期

2 時斌;劉國錦;;微機(jī)原理課程的實(shí)驗(yàn)教學(xué)探索[J];南昌教育學(xué)院學(xué)報;2013年06期

3 郭大成;;運(yùn)用總體教學(xué)法進(jìn)行《微機(jī)原理及應(yīng)用》課程改革[J];清華大學(xué)教育研究;1987年02期

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5 馬霽e，

本文編號：704477