“GIS軟件工程”課程的多元教學(xué)法探討
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《高教論壇》 2008年05期
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“GIS軟件工程”課程的多元教學(xué)法探討
【摘要】:地理信息系統(tǒng)軟件工程是一門理論性和實踐性都很強(qiáng)的專業(yè)課程,既有軟件工程的基本理論,又有地理信息系統(tǒng)這個學(xué)科的專業(yè)特點。本文結(jié)合作者從事地理信息系統(tǒng)軟件工程課程教學(xué)的體會,從多元教學(xué)法的角度,就該門課程教學(xué)目標(biāo)的確定,教學(xué)思想的建立,教學(xué)內(nèi)容的選擇,教學(xué)方式的更新等方面展開了比較全面的論述,對地理信息系統(tǒng)軟件工程課程改革提出了若干參考性意見。
【作者單位】:
中山大學(xué)地理科學(xué)與規(guī)劃學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】:
【基金】:
中山大學(xué)教學(xué)改革項目(2007)
【分類號】:P208;TP311.5-4
【正文快照】:
一、引言“地理信息系統(tǒng)”(Geographic Information Sys-tem,簡稱GIS)是一門新興的技術(shù)學(xué)科,也是信息科學(xué)當(dāng)前研究與應(yīng)用的熱點領(lǐng)域[1]。該專業(yè)由原國家教委于1998年正式頒布,是我國經(jīng)過第四次全面修訂的《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》新增的專業(yè)。它是一門對整個地學(xué)界的研究
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本文編號:61906
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